| Àâòîð | Òèï | Êàòåãîðèÿ | Ïóáëèêàöèÿ | Ðåäàêöèÿ |
|---|---|---|---|---|
| Äîö. ä-ð . Ñâåòëàíà Àñåíîâà Èãíàòîâñêà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ignatovska, Sv., Games – factors of socialization and social integration of children with special educational needs, International scientific online journal with impact factor, Issue 34, June 2017, pp. 252, ISSN 2367–5721 (online), www.sociobrains.com. Öèòèðàíî â: Ìóñòàôîâà, Ç. Ðàçâèòèå íà ïîçíàâàòåëíèòå óìåíèÿ ïðè äåöà ñúñ ñïåöèàëíè îáðàçîâàòåëíè ïîòðåáíîñòè.//Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå „Òðàäèöèè è èíîâàöèè â ïðåäîñòàâÿíåòî íà ñîöèàëíà óñëóãà II ÷àñò“. Øóìåí, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 290 ñ., 2022, ñ. 134-157, ISBN 978-619-201-671-5. | 05.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ñâåòëàíà Àñåíîâà Èãíàòîâñêà | Äðóãè | Äîêëàäè | Èãíàòîâñêà, Ñâ., Ñí. Íèêîëîâà - Äîêëàä íà òåìà: Èíîâàòèâíîñòòà è ïàðòíüîðñòâîòî ìåæäó óíèâåðñèòåòèòå è îáðàçîâàòåëíèòå èíñòèòóöèè â Ðåãèîíàëíà êîíôåðåíöèÿ „Ïåòíàäåñåò ãîäèíè ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå, ïåòíàäåñåò ãîäèíè òðóä, ïàðòíüîðñòâî è èíîâàöèè“, Òúðãîâèùå (23 þíè – 25 þíè 2022 ã.). | 05.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð Íèêîëàé Ìèòåâ Àíäðèÿíîâ |  ñáîðíèê | Ñòàòèè | Àíäðèÿíîâ, Í. Äà ñëóæèø ïî êðàñèâ íà÷èí íà îáùåñòâîòî. Â: Õîðîâî èçêóñòâî è ìóçèêàëíî âúçïèòàíèå. Ñáîðíèê â ÷åñò íà ïðîô. Âåíåòà Âè÷åâà è ïðîô. Ìàðèí ×îíåâ ïî ñëó÷àé 777790-ãîäèøíèíèòå îò ðîæäåíèåòî èì. Ñúñòàâ. è îòã. ðåäàêòîð Ñòåôàí Õúðêîâ. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 2022, ISBN 978-619-201-672-2, 1. ñ. 182-183. | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Òåîäîðà Íèêîëàåâà Ñèìåîíîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Kozhuharova, P. Yordanova, N., Stoychev Ch., Simeonova T., (2018) Policies, strategies and good practices for prevention of overweight and obesity through physical activity and sports. Konstantin Preslavsky University Publishing House, Shumen. Öèòèðàíî â: Àòàíàñîâ È. À. Ðèñêîâè è ïðåäïàçâàùè ôàêòîðè, ñâúðçàíè ñ äâèãàòåëíàòà àêòèâíîñò è íàäíîðìåíîòî òåãëî â þíîøåñêà âúçðàñò. Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå íà ñòóäåíòè è äîêòîðàíòè îò Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 2019, ñ. 48. | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ |  ãîäèøíèê | Äîêëàäè | Ðèçîâ, Èë. Ñîöèàëíî-ïåäàãîãè÷åñêè ìîäåë çà íåôîðìàëíî îáðàçîâàíèå íà äåöà è ìëàäè õîðà îò óÿçâèìè îáùíîñòè//Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Øóìåí, 2020 (http://conference-pf.shu.bg/files/2020/dokladi/ilian-s-rizov.pdf) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Ñ èìïàêò ôàêòîð | Äîêëàäè | Rizov, Il., M. Rizova. Does the Game Disappear in Kindergartens? Knowledge -International Journal. Scientific Papers, Vol. 42.2., p. 333, Skopje, 2020, ISSN 2545-4439. (http://sauchastie.org/owncloud/index.php/s/DFKjOQuHE75vKt9) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Äðóãè | Ó÷åáíè ïîìàãàëà | Ðèçîâ, Èë. è Ì.Ìèí÷åâà-Ðèçîâà. Äà èãðàåì çàåäíî. 100 èãðè çà ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ. Âàðíà, 2018. (http://www.sauchastie.org/pubs/docs/pub_file_165.pdf) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Äðóãè | Ñòóäèè | Ðèçîâ, Èë. Èãðàåùîòî ó÷èëèùå - çàâðúùàíå êúì áúäåùåòî. Âàðíà, 2018. (http://sauchastie.org/owncloud/index.php/s/D59VosfSN6BL3Mq) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Äðóãè | Ìîíîãðàôèè | Ðèçîâ, Èë., Ìèí÷åâà-Ðèçîâà Ì. è Í.Äèìèòðîâà. Ïðåíàðåæäàíå ñúîáðàçíî öåëîñòòà. Îíòîäèäàêòè÷åñêè àñïåêòè íà èíòåãðàòèâíîñòòà â îáó÷åíèåòî. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî. Øóìåí, 2018. (http://sauchastie.org/owncloud/index.php/s/hS2VIKmwYA8PRhO) | 04.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  íàó÷íî ñïèñàíèå | Ñòàòèè | Mincheva - Rizova, M., Il. Rizov, Expectations of parents and teachers for changes in school education – SocioBrains, ISSN 2367-5721 (online), JOURNAL HOMEPAGE: WWW.SOCIOBRAINS.COM, ISSUE 93, MAY 2022. (http://sauchastie.org/owncloud/index.php/s/eI0YjoBnwbLmSEk) | 04.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Ñ èìïàêò ôàêòîð | Äîêëàäè | Mincheva – Rizova, M. and Il. Rizov. Does the game disappear in kindergarten? – The Power of Knowledge. Scientific Papers, Vol. 42.2, p. 333, Skopje, 2020, ISSN 2545-4439. (http://sauchastie.org/owncloud/index.php/s/DFKjOQuHE75vKt9) | 04.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Äðóãè | Ó÷åáíè ïîìàãàëà | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Äà èãðàåì çàåäíî. 100 èãðè çà ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ. Âàðíà, 2018. (http://www.sauchastie.org/pubs/docs/pub_file_165.pdf) | 04.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  íàó÷íî ñïèñàíèå | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è êîë. Ìîíèòîðèíã íà åòíîöåíòðèçìà â íà÷àëíîòî îáðàçîâàíèå (I – II êëàñ). Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî, 2005. Öèòèðàíå â: Òîöåâà, ß. Ïåäàãîãè÷åñêè ïîäõîä êúì èíòåðêóëòóðíàòà êîìóíèêàöèÿ - ÐÅÒÎÐÈÊÀ È ÊÎÌÓÍÈÊÀÖÈÈ. A Peer Reviewed Scientific Journal – ISSN 1314-4464. (03.12.2022) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ |  íàó÷íî ñïèñàíèå | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è êîë. Ìîíèòîðèíã íà åòíîöåíòðèçìà â íà÷àëíîòî îáðàçîâàíèå (III – IV êëàñ). Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî, 2007. Öèòèðàíå â: Òîöåâà, ß. Ïåäàãîãè÷åñêè ïîäõîä êúì èíòåðêóëòóðíàòà êîìóíèêàöèÿ - ÐÅÒÎÐÈÊÀ È ÊÎÌÓÍÈÊÀÖÈÈ. A Peer Reviewed Scientific Journal – ISSN 1314-4464. (03.12.2022) | 04.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ |  íàó÷íî ñïèñàíèå | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è êîë. Ìîíèòîðèíã íà åòíîöåíòðèçìà â íà÷àëíîòî îáðàçîâàíèå (I – II êëàñ). Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî, 2005. Öèòèðàíå â: Òîöåâà, ß. Ïåäàãîãè÷åñêè ïîäõîä êúì èíòåðêóëòóðíàòà êîìóíèêàöèÿ - ÐÅÒÎÐÈÊÀ È ÊÎÌÓÍÈÊÀÖÈÈ. A Peer Reviewed Scientific Journal – ISSN 1314-4464. (03.12.2022) | 04.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Building Bridges for Dialogue and Understanding. Institute for International Cooperation of the German Adult Education Association, Bonn, 2005. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Ñ èìïàêò ôàêòîð | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Îáðàçîâàòåëåí ïîäõîä „Óìåíèÿ çà æèâîò”. Ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ â ó÷èëèùå. Ñ., ÓÍÈÖÅÔ, 2002. Öèòèðàíå â: Mitova, D. Developing fundamental skills at students using technological education. – KNOWLEDGE International Journal Scientific and applicative papers, V- 7, Skopje, 2014. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Ìîäåëè çà îáó÷åíèå ïî ïðàâàòà íà äåòåòî (I-IV êëàñ). Âàðíà, ÑÚÓ×ÀÑÒÈÅ, 2000. Öèòèðàíå â: Ëåãêîñòóï, Ì. Îáó÷åíèåòî ïî ðåëèãèÿ - äèàëîã è èíêëóçèÿ. Âåëèêî Òúðíîâî, Ôàáåð, 2012. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Äà èãðàåì çàåäíî. 100 èãðè çà ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ. Âàðíà. 2018. Öèòèðàíå â: Teachers Leaders Project. Trainingkit. Project number: 2018-1-PL01-KA201-050605. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – National Agency of Erasmus+ in Poland, 2019. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Àòàíàñîâà, Í. Ïðèîáùàâàùîòî îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà èçáèðàåìàòà äèñöèïëèíà „Èíòåðêóëòóðíî îáðàçîâàíèå“. – Â: Òðàäèöèè, ïîñîêè, ïðåäèçâèêàòåëñòâà. Þáèëåéíà íàöèîíàëíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå, Ñìîëÿí 19 – 21 îêòîìâðè 2012ã., Èçäàòåëñòâî ÏÓ „Ïàèñèé Õèëåíäàðñêè“, ôèëèàë – Ñìîëÿí, 2013. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Êîíöåïöèÿ çà ñòðàòåãè÷åñêî óïðàâëåíèå íà âçàèìîäåéñòâèåòî ìåæäó ó÷èëèùíàòà è ñåìåéíàòà ñðåäà. http://www.sauchastie.org/pubs/docs/Doc_28_Concepcia_Parents_1.pdf Öèòèðàíå â: Krasteva, M., S. Georgieva, THE IDEA OF THE COMMUNITY AND THE SCHOOL AS A VALUE - A WAY TO TAKE OVER THE WASTE - PROCEEDINGS OF UNIVERSITY OF RUSE - 2020, volume 59, book 6.5., THU-ONLINE-SSS-PP-10, ISSN 2603-4123 (on-line). | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Ñòîéêîâ, À. Ïðîáëåìè íà ìåæäóêóëòóðíîòî îáùóâàíå â ïðåäó÷èëèùíîòî âúçïèòàíèå. – Â: Èíòåðêóëòóðíîòî îáðàçîâàíèå êàòî ñðåäñòâî çà íàìàëÿâàíå îòïàäàíåòî íà ðîìñêèòå äåöà îò ó÷èëèùå. Äîêëàäè. Íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ 1-2 þëè 2015, Âåëèêî Òúðíîâî, 2019. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Àòàíàñîâà, Í. Ìåòîäúò íà ïðîåêòèòå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå ïðè ñòóäåíòèòå – áúäåùè ïåäàãîçè – Â: Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Áóðãàñ, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, òîì X, (3 ) 2014. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è êîë. Èíòåðàêòèâíè ìîäåëè çà ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ â íà÷àëíà ó÷èëèùíà âúçðàñò. Âòîðî ïðåðàáîòåíî è äîïúëíåíî èçäàíèå, Âàðíà, Ñó÷àñòèå, 2009. Öèòèðàíå â: Íèêîëîâà, Ì., Àíäðîâà, Ä. Èçïîëçâàíåòî íà èíòåðàêòèâíè ìåòîäè – ïúò çà ïîâèøàâàíå èíòåðåñà íà ó÷åíèöèòå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå.- Â: Èçâåñòèÿ íà Ñúþçà íà ó÷åíèòå, Ñëèâåí, ISSN:1311 2864, òîì 33 (2), 2018. Announcements of Union of Scientists Sliven, ISSN: 1311 2864, volume 33 (2), 2018. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Ìàðèàíà Èâàíîâà Ìèí÷åâà - Ðèçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Ìèí÷åâà-Ðèçîâà, Ì. è Èë. Ðèçîâ. Îáðàçîâàòåëåí ïîäõîä „Óìåíèÿ çà æèâîò”. Ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ â ó÷èëèùå. Ñ., ÓÍÈÖÅÔ, 2002. Öèòèðàíå â: Ïàíàéîòîâà, Ì. (2016) Ìîäåë íà ó÷èëèùíà ïîëèòèêà çà ïðîìîöèÿ íà çäðàâåòî – Â: Íàó÷íè òðóäîâå íà Ñúþçà íà ó÷åíèòå â Áúëãàðèÿ–Ïëîâäèâ, Ñåðèÿ A. Îáùåñòâåíè íàóêè, èçêóñòâî è êóëòóðà, òîì II, Ñúþç íà ó÷åíèòå ñåñèÿ 5 - 6 íîåìâðè 2015. Scientific works of the Union of Scientists in Bulgaria-Plovdiv, series À. Public sciences, art and culture, Vol. II., Union of Scientists, ISSN 1311-9400, Session 5 – 6 November 2015. | 03.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è Ì.Ìèí÷åâà-Ðèçîâà. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Building Bridges for Dialogue and Understanding. Institute for International Cooperation of the German Adult Education Association, Bonn, 2005. | 03.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Ñ èìïàêò ôàêòîð | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. Îïèò çà àíàëèç íà ìåòîäîëîãèÿòà íà îáðàçîâàòåëíèòå ïðîãðàìè „Óìåíèÿ çà æèâîò”(Life-Skills Programmås) ñï. Ïåäàãîãèêà, 2002/¹6. Öèòèðàíå â: Mitova, D. Developing fundamental skills at students using technological education. – KNOWLEDGE International Journal Scientific and applicative papers, V- 7, Skopje, 2014. | 03.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Ñ èìïàêò ôàêòîð | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è Ì.Ìèí÷åâà-Ðèçîâà. Îáðàçîâàòåëåí ïîäõîä „Óìåíèÿ çà æèâîò”. Ðàçâèòèå íà ëè÷íîñòíè è ñîöèàëíè óìåíèÿ â ó÷èëèùå. Ñ., ÓÍÈÖÅÔ, 2002. Öèòèðàíå â: Mitova, D. Developing fundamental skills at students using technological education. – KNOWLEDGE International Journal Scientific and applicative papers, V- 7, Skopje, 2014. | 03.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è Ì.Ìèí÷åâà-Ðèçîâà. Ìîäåëè çà îáó÷åíèå ïî ïðàâàòà íà äåòåòî (I-IV êëàñ). Âàðíà, ÑÚÓ×ÀÑÒÈÅ, 2000. Öèòèðàíå â: Ëåãêîñòóï, Ì. Îáó÷åíèåòî ïî ðåëèãèÿ - äèàëîã è èíêëóçèÿ. Âåëèêî Òúðíîâî, Ôàáåð, 2012. | 03.12.2022 |
| Ïðîô. ä-ð . Èëèÿí Ñòåôàíîâ Ðèçîâ |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Ðèçîâ, Èë. è Ì.Ìèí÷åâà-Ðèçîâà. Ïðîãðàìà „ÐàÌΓ. Îáðàçîâàòåëíà ïðîãðàìà çà ðàçâèòèå íà ìåæäóêóëòóðåí îïèò. Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî. Ñ., Ôîíäàöèÿ „Ìåæäóåòíè÷åñêà èíèöèàòèâà çà ÷îâåøêè ïðàâà”, 2000. Öèòèðàíå â: Àòàíàñîâà, Í. Ïðèîáùàâàùîòî îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà èçáèðàåìàòà äèñöèïëèíà „Èíòåðêóëòóðíî îáðàçîâàíèå“. – Â: Òðàäèöèè, ïîñîêè, ïðåäèçâèêàòåëñòâà. Þáèëåéíà íàöèîíàëíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå, Ñìîëÿí 19 – 21 îêòîìâðè 2012ã., Èçäàòåëñòâî ÏÓ „Ïàèñèé Õèëåíäàðñêè“, ôèëèàë – Ñìîëÿí, 2013. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Kovchazova, V. (2019). Utrinnoto razdvizhvane I znachenieto mu za razvivane na fizicheski kachestva pri deztata ot preduchilishtna vyzrast. Edinadeseta mezhdunarodna konferenztia “Syvremenni tendencii na fizicheskoto vazpitanie I sporta”. SU “Sv. Kliment Ohridski”, Departament po sport, p. 38, in: Neli Dimitrova, TEACHERS PROFESSIOGRAM - A WEY TO SELF-PERFECTION, SocioBrains, International scientific refereed online journal with IF: www.sociobrains.com, Issue 85, January 2021, ISSN 2367 – 5721, pp. 61-68. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Kovchazova, V. (2014). Semeistvoto – factor za socializaciya na detzata ot preduchilishtna vasrast – ansuchna sesiya, Nacionalen voenen univetsitet “Vasil levski”, Fakultet “Artileriya, PVO I KIS”, Shumen, , p. 129, in: Neli Dimitrova, TEACHERS PROFESSIOGRAM - A WEY TO SELF-PERFECTION, SocioBrains, International scientific refereed online journal with IF: www.sociobrains.com, Issue 85, January 2021, ISSN 2367 – 5721, pp.61-68. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Kovchazova, V. (2019). Utrinnoto razdvizhvane I znachenieto mu za razvivane na fizicheski kachestva pri deztata ot preduchilishtna vyzrast. Edinadeseta mezhdunarodna konferenztia “Syvremenni tendencii na fizicheskoto vazpitanie I sporta”. SU “Sv. Kliment Ohridski”, Departament po sport, p. 38, in: Neli Dimitrova, CHARACTERISTICS OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS IN BULGARIA, SocioBrains, International scientific refereed online journal with IF: www.sociobrains.com, Issue 77, January 2021, ISSN 2367 – 5721, pp.152-156. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Kovchazova, V. (2014). Semeistvoto – factor za socializaciya na detzata ot preduchilishtna vasrast – ansuchna sesiya, Nacionalen voenen univetsitet “Vasil levski”, Fakultet “Artileriya, PVO I KIS”, Shumen, p. 129, in: Neli Dimitrova, CHARACTERISTICS OF THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS IN BULGARIA, SocioBrains, International scientific refereed online journal with IF: www.sociobrains.com, Issue 77, January 2021, ISSN 2367 – 5721, pp.152-156. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2021). Ãàòàíêèòå - ñðåäñòâî çà ïðèäîáèâàíå íà êîìïåòåíòíîñòè. Àâòîñêè ãàòàíêè çà äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Ñáîðíèê: Êîìïåòåíòíîñòíèÿò ïîäõîä â îáó÷åíèåòî – òðàäèöèè è èíîâàöèè. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2021. Öèòèðàíî â: Ñòîÿíîâà, È. Àêòóàëíè ïðîáëåìè íà óïðàâëåíèåòî è îðãàíèçàöèÿòà íà ïðåäó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå â Áúëãàðèÿ. Ìîíîãðàôèÿ. Øóìåí. ÓÈ „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2022. íà ñ. 19; ISBN: 978-619-201-581-7. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2020). Äâèãàòåëíàòà àêòèâíîñò ïðè äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò â óñëîâèÿòà íà èçâúíðåäíî ïîëîæåíèå. Â: Ñúâðåìåííè òåíäåíöèè íà ôèçè÷åñêîòî âúçïèòàíèå è ñïîðòà. Äâàíàäåñåòà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ. 6 íîåìâðè 2020 ã. Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè”. Öèòèðàíî â: Êîæóõàðîâà, Ï., 2022. Ïðèëîæåíèå íà èíôîðìàöèîííè è êîìóíèêàöèîííè òåõíîëîãèè â ó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. ñ. 138, ISBN 978-619-201-651-7. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2020). Äâèãàòåëíàòà àêòèâíîñò ïðè äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò â óñëîâèÿòà íà èçâúíðåäíî ïîëîæåíèå. ÄÂÀÍÀÄÅÑÅÒÀ ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÍÖÈß, Ñá. „Ñúâðåìåííè òåíäåíöèè íà ôèçè÷åñêîòî âúçïèòàíèå è ñïîðòà“, ÓÈ „Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè“, Ñ, 2020, ñ. 387-393. Öèòèðàíî â: Ñèìåîíîâà, Ò., Â. Êîâ÷àçîâà. Ôèçè÷åñêàòà äååñïîñîáíîñò íà äåöàòà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò â óñëîâèÿòà íà ïàíäåìèÿ. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â 13-òà ÌÍÊ „Ñúâðåìåííè òåíäåíöèè íà ÔÂÑ“, Äåïàðòàìåíò ïî ñïîðò, ÑÓ, 2021 ã. ISSN: 1314-2275. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ãîäèøíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2017). Çíà÷åíèå íà äåòñêàòà ãðàäèíà çà ñîöèàëèçàöèÿòà íà äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Ïðîåêò „Îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè“ ÏÔ, ISBN 978-619-201-200-7, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Öèòèðàíî â: Ñòîÿíîâà, È. Îáó÷åíèåòî íà äåöà â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò â èíîâàòèâíà äåòñêà ãðàäèíà. Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì XXV D, 2021, Øóìåí: 2021, ISSN 1314-6769, ñ. 390-395. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2017). Çíà÷åíèå íà äåòñêàòà ãðàäèíà çà ñîöèàëèçàöèÿ íà äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Ñáîðíèê „Îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè”, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Êîíôåðåíöèÿ „Ïåäàãîãè÷åñêàòà íàóêà - òðàäèöèè è ñúâðåìåííîñò“, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò ÂÒÓ, 19.11.2021 ã. Öèòèðàíî â: Ñòîÿíîâà, È., Â. Êîâ÷àçîâà. Äåòñêàòà ãðàäèíà – ñðåäà çà èãðà è ñîöèàëèçàöèÿ. Ñáîðíèê. Âåëèêî Òúðíîâî: 2021, ISSN: 2534-9317, ñ. 210-215. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2021). Âëèÿíèå íà äèíàìè÷íî ïðîìåíÿùàòà ñå îáêðúæàâàùà ñðåäà âúðõó ôîðìèðàíå íà äåòñêàòà ëè÷íîñò â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. – Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Òîì XXV D, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, Øóìåí, 2021, ISSN: 1314–6769, ñòð. 104. Öèòèðàíî â ìîíîãðàôèÿ: Òîäîðîâà, Ñ. (2022) Ñúâðåìåííè òåíäåíöèè è ïîäõîäè íà àñòðîíîìè÷åñêîòî îáó÷åíèå â äåòñêàòà ãðàäèíà è íà÷àëíèÿ åòàï íà îáðàçîâàíèå. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, Øóìåí, 2022, ISBN: 978-619-201-596-1, íà ñòð. 94. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2014). Èçîáðàçèòåëíîòî èçêóñòâî è ñîöèàëèçèðàùàòà ìó ðîëÿ ïðè äåöàòà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò, „Àñïåêòè íà ñîöèàëíî-ïåäàãîãè÷åñêàòà ðàáîòà (òåîðèÿ è ïðàêòèêà)“, ØÓ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Êàòåäðà „Ñîöèàëíà ïåäàãîãèêà“, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå, Øóìåí, 2014. Öèòèðàíî â: Êîâ÷àçîâà, Â. Äà âëåçåì â ðîëÿ – èãðàòà äðàìàòèçàöèÿ â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Îáðàçîâàíèåòî - êëàñè÷íîñò è ìîäåðíîñò“, ÂÒÓ „Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“, Ôèëèàë Âðàöà: 2022. ISBN 978-619-208-324-3, íà ñòð. 211, 216. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2014). Èçîáðàçèòåëíîòî èçêóñòâî è ñîöèàëèçèðàùàòà ìó ðîëÿ ïðè äåöàòà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò, „Àñïåêòè íà ñîöèàëíî-ïåäàãîãè÷åñêàòà ðàáîòà (òåîðèÿ è ïðàêòèêà)“, ØÓ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Êàòåäðà „Ñîöèàëíà ïåäàãîãèêà“, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå, Øóìåí, 2014. Öèòèðàíî â: Êîâ÷àçîâà, Â. Èãðà, âçàèìîäåéñòâèå, èçêóñòâî â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Ïåäàãîãè÷åñêîòî îáðàçîâàíèå - òðàäèöèè è ñúâðåìåííîñò“, ÂÒÓ „Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“, ÏÔ: 2022. ISSN: 2534-931, íà ñòð. 211, 216. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2017). Çíà÷åíèå íà äåòñêàòà ãðàäèíà çà ñîöèàëèçàöèÿòà íà äåöà îò ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò, Ñáîðíèê „Îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè“, ISBN 978-619-201- 200-7, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 21 – 39. Öèòèðàíî â ìîíîãðàôèÿ: „Ìîäåë çà ôîðìèðàíå íà ôèíàíñîâà ãðàìîòíîñò êàòî êëþ÷îâà êîìïåòåíòíîñò çà ðàçâèòèå íà îáðàçîâàíèåòî“, Äåíèöà Çàãîð÷åâà, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 2022, ISBN: 978-619-201-638-8, ñ. 132. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2015). Ïðîåêòèòå è ðîëÿòà èì çà ïîäïîìàãàíå íà ñîöèàëèçàöèÿòà â ïðåäó÷èëèùíèÿ ïåðèîä. Îáùèíñêè ôîíä „Êóëòóðà“ Øóìåí, Ãîäèøíèê íà ïåäàãîãè÷åñêèÿ ôàêóëòåò íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ò.Õ²Õ D, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 105 – 112. Öèòèðàíî â ìîíîãðàôèÿ: „Ìîäåë çà ôîðìèðàíå íà ôèíàíñîâà ãðàìîòíîñò êàòî êëþ÷îâà êîìïåòåíòíîñò çà ðàçâèòèå íà îáðàçîâàíèåòî“, Äåíèöà Çàãîð÷åâà, ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí, 2022, ISBN: 978-619-201-638-8, ñ. 131. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ñòîÿíîâà, È., Â. Êîâ÷àçîâà (2021). Äåòñêàòà ãðàäèíà – ñðåäà çà èãðà è ñîöèàëèçàöèÿ. Ñáîðíèê. Âåëèêî Òúðíîâî: 2021, ISSN: 2534-9317. Öèòèðàíî â: Êîâ÷àçîâà, Â. (2022) Ïðåäó÷èëèùíî îáðàçîâàíèå ÷ðåç òåàòðàëíî-èãðîâà äåéíîñò. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN: ISBN 978-619-201-624-1, ñ. 14; 28; 44. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2022). Ïðåäó÷èëèùíî îáðàçîâàíèå ÷ðåç òåàòðàëíî-èãðîâà äåéíîñò. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN: ISBN 978-619-201-624-1. Öèòèðàíî â: Åþáîâà, Ñ. (2022) Ðàçâèòèå íà åìîöèîíàëíàòà ãðàìîòíîñò â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN: 978-619-201-627-2, ñ. 58. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà | Äðóãè | Öèòèðàíèÿ | Ñòîÿíîâà, È., Â. Êîâ÷àçîâà (2021). Äåòñêàòà ãðàäèíà – ñðåäà çà èãðà è ñîöèàëèçàöèÿ. Ñáîðíèê. Âåëèêî Òúðíîâî: 2021, ISSN: 2534-9317. Öèòèðàíî â: Åþáîâà, Ñ. (2022) Ðàçâèòèå íà åìîöèîíàëíàòà ãðàìîòíîñò â ïðåäó÷èëèùíà âúçðàñò. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN: 978-619-201-627-2, ñ. 54. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  íàó÷íî ñïèñàíèå | Öèòèðàíèÿ | Kovchazova, V. (2017). Znachenie na detskata gradina za sotsializatsiyata na detsa ot preduchilishtna vazrast. Sbornik „Obrazovatelni tehnologii”, UI „Episkop Konstantin Preslavski“, 2017. Öèòèðàíî â: Stoyanova, I., Aspects of the quality of the educational environment in early childhood. Jurnal homepage: www.sociobrains.com, INTERNATIONAL SCIENTIFIC REFEREED ONLINE JOURNAL WITH IMPACT FACTOR, ISSUE 93, MAY, 2022, pp. 29-34; ISSN – 2367-5721. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2015). Ïðîåêòèòå è ðîëÿòà èì çà ïîäïîìàãàíå ñîöèàëèçàöèÿòà â ïðåäó÷èëèùíèÿ ïåðèîä. Îáùèíñêè ôîíä „Êóëòóðà“. Ãîäèøíèê íà ØÓ „Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè“, òîì XIX D, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Øóìåí, 2015. Öèòèðàíî â: Ñòîÿíîâà, È. Ïåðñïåêòèâè ïðåä óïðàâëåíèåòî è îðãàíèçàöèÿòà íà ïðåäó÷èëèùíîòî è ó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå. Ñáîðíèê äîêëàäè: Ìåæäóíàðîäíà êîíôåðåíöèÿ Äåòñêàòà ãðàäèíà è ó÷èëèùåòî íà áúäåùåòî – çåëåíè è ïðèîáùàâàùè. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2022. ñòð. 25-36; ISBN 978-619-201-559-6. | 03.12.2022 |
| Äîö. ä-ð . Âèêòîðèÿ Äèìèòðîâà Êîâ÷àçîâà |  ñáîðíèê | Öèòèðàíèÿ | Êîâ÷àçîâà, Â. (2015). Ïðîåêòèòå è ðîëÿòà èì çà ïîäïîìàãàíå ñîöèàëèçàöèÿòà â ïðåäó÷èëèùíèÿ ïåðèîä. Îáùèíñêè ôîíä „Êóëòóðà“. Ãîäèøíèê íà ØÓ „Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè“, òîì XIX D, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Øóìåí, 2015. Öèòèðàíî â: Ñòîÿíîâà, È., Ïåðñïåêòèâè ïðåä óïðàâëåíèåòî è îðãàíèçàöèÿòà íà ïðåäó÷èëèùíîòî è ó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå. Ñáîðíèê äîêëàäè: Ìåæäóíàðîäíà êîíôåðåíöèÿ Äåòñêàòà ãðàäèíà è ó÷èëèùåòî íà áúäåùåòî – çåëåíè è ïðèîáùàâàùè. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2022. ñòð. 25-36; ISBN 978-619-201-559-6. | 03.12.2022 |