|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà. Ðîëÿòà íà êâàëèôèêàöèÿòà çà ðàçâèòèå íà îðãàíèçàöèîííàòà êóëòóðà íà îáðàçîâàòåëíèòå èíñòèòóöèè. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 917 – 930.
Öèòèðàíî â: Ã. Ñúáåâà. Îáðàçîâàòåëíàòà ñèñòåìà â Ìàëòà. – Â: Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò Ïúòóâàù ñåìèíàð „40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Áóêóðåù – Ìàëòà, 02.06.2025 ã. – 06.06.2025 ã. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-864-1, ñ. 51. |
10.06.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Äîáðåâà 2025: Äîáðåâà, Ñ. Êîíôëèêòèòå â ó÷èëèùå – ïðè÷èíè, ïðåâåíöèÿ è ìåòîäè çà ñïðàâÿíå. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â Ïúòóâàù ñåìèíàð „40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Áóêóðåù – Ìàëòà, 02 þíè – 06 þíè 2025 ã.
|
10.06.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà, 2025. Ñ. Ãåîðãèåâà. Êîíôëèêòèòå â ó÷èëèùå - ïðè÷èíè, ïðåâåíöèÿ è ìåòîäè çà ñïðàâÿíå. – Â: Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò Ïúòóâàù ñåìèíàð „40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Áóêóðåù – Ìàëòà, 02.06.2025 ã. – 06.06.2025 ã.,Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-864-1. ñ. 270 - 279. |
10.06.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà, 2025. Ñ. Ãåîðãèåâà. Ãëåäíàòà òî÷êà çà èíîâàöèèòå êàòî ôàêòîð çà êà÷åñòâî íà ïðîôåñèîíàëíàòà ïîäãîòîâêà è ïðîäúëæàâàùàòà êâàëèôèêàöèÿ íà ó÷èòåëèòå. – Â: 100 ãîäèíè ñïåöèàëíîñò Ïåäàãîãèêà â Ñîôèéñêè óíèâåðñèòåò „Ñâåòè Êëèìåíò Îõðèäñêè“. Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà Ôàêóëòåòà ïî ïåäàãîãèêà. 11 ìàé 2023 ã. Ñîôèÿ: ÓÈ „Ñâåòè Êëèìåíò Îõðèäñêè“, 2025, ISBN 978-954-07-6005-6, ñ. 175 – 186. |
21.05.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Georgieva 2025: Georgieva, S. THE QUALITY OF SCHOOL EDUCATION BETWEEN REGULATIONS AND THE PREPARATION OF FUTURE MANAGERS. – Science IJ - International journal of social sciences Scientific Institute of Management and Knowledge. Skopje: 2025, Vol. 4, Issue 1, p. 141 – 146, ISSN 2955-2036/ISSN 2955-2044. |
21.05.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà, Ãëåäíè òî÷êè çà êâàëèôèêàöèÿòà íà íàñòîÿùè è áúäåùè ó÷èòåëè. - Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò äâàäåñåòà þáèëåéíà íàó÷íà ñåñèÿ çà ñòóäåíòè è ïðåïîäàâàòåëè. Ïëåâåí: Ìåäèöèíñêè êîëåæ êúì Ìåäèöèíñêè óíèâåðñèòåò, 2020, ISBN 978-954-756-301-8, c. 238.
Öèòèðàíî â: Ì. Êóíåâ, Ï. Íåäåë÷åâà. Ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà ïðåäñúâðåìåííèòå ïåäàãîãè÷åñêè ñïåöèàëèñòè. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 662. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Georgieva, S. A comparison of viewpoints for the 21st century teacher. – The Scientific Heritage. Hungary: Budapest. 2023, 107 (107), ISSN 9215-0365, DOI: 10.5281/zenodo.7673027, ð. 93 – 98 (öèò. ñòð. 93).
Öèòèðàíî â: Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Øâåöèÿ. – Â: Ïåäàãîãè÷åñêîòî îáðàçîâàíèå – òðàäèöèè è ñúâðåìåííîñò. XI ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ Âåëèêî Òúðíîâî. 22.11. – 23-11.2024 ã. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò ÂÒÓ. Âåëèêî Òúðíîâî: Èçä. \"Àé Àíä Áè\", ISSN2534-9317, ñ. 152.
|
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Îïòèìèçèðàíå íà êâàëèôèêàöèîííèòå äåéíîñòè íà ïåäàãîãè÷åñêèòå ñïåöèàëèñòè: òåîðèÿ è ïðàêòèêà, ðåàëíîñò è ïåðñïåêòèâè (Àâòîðåôåðàò çà ïðèñúæäàíå íà íàó÷íà ñòåïåí „äîêòîð íà íàóêèòå“). Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2023, ñ. 282.
Öèòèðàíî â: Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Àâñòðèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „50 ãîäèíè ìåäèöèíñêî îáðàçîâàíèå è íàóêà â Ïëåâåí, 01 – 03.11.2024“. Ïëåâåí: Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ – Ïëåâåí , 2024, ISBN 978-954-756-346-9, ñ. 835.
|
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. A comparison of viewpoints for the 21st century teacher. The Scientific Heritage, 2023, 107(107): 93 – 98. ISSN: 9215-0365.
Öèòèðàíî â: Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Íèäåðëàíäèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „50 ãîäèíè ìåäèöèíñêî îáðàçîâàíèå è íàóêà â Ïëåâåí, 01 – 03.11.2024“. Ïëåâåí: Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ – Ïëåâåí , 2024, ISBN 978-954-756-346-9, ñ. 841. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. A comparison of viewpoints for the 21st century teacher. The Scientific Heritage, 2023, 107(107): 93 – 98. ISSN: 9215-0365.
Öèòèðàíî â: Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Àâñòðèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „50 ãîäèíè ìåäèöèíñêî îáðàçîâàíèå è íàóêà â Ïëåâåí, 01 – 03.11.2024“. Ïëåâåí: Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ – Ïëåâåí , 2024, ISBN 978-954-756-346-9, ñ. 835. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Òåêñòúò – ñòðàòåãè÷åñêè ðåñóðñ ïðè ïîäãîòîâêàòà íà ó÷èòåëè ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-460-5, ñ. 199.
Öèòèðàíî â: Ïåòêîâà, Á. Ðîëÿòà íà óíèâåðñèòåòñêèÿ ïðåïîäàâàòåë â îáó÷åíèåòî ïî ÷óæä åçèê. – Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „50 ãîäèíè ìåäèöèíñêî îáðàçîâàíèå è íàóêà â Ïëåâåí, 01 – 03.11.2024“. Ïëåâåí: Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ – Ïëåâåí , 2024, ISBN 978-954-756-346-9, ñ. 828. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-556-5.
Öèòèðàíî â: Âúëîâà, Ò. (2024). Õóäîæåñòâåíèòå òåêñòîâå â êîìóíèêàòèâíàòà îðãàíèçàöèÿ íà îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê çà ñòóäåíòè ïî ìåäèöèíà. – Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „50 ãîäèíè ìåäèöèíñêî îáðàçîâàíèå è íàóêà â Ïëåâåí, 01 – 03.11.2024“. Ïëåâåí: Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ – Ïëåâåí , 2024, ISBN 978-954-756-346-9, ñ . 814. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Òåêñòúò – ñòðàòåãè÷åñêè ðåñóðñ ïðè óíèâåðñèòåòñêàòà ïîäãîòîâêà íà ó÷èòåëè ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-460-5, ñ. 86.
Öèòèðàíî â: Valova, Ò., B. Petkova (2024). The role of the language in doctor – patient communication. – V: Management and Education, Vol. 20 (3), 2022, (EBSCO), pp. 7 – 10. ISSN 13126121, ñ. 7. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ., Ò. Òàñèíîâ. Êëþ÷îâè ôàêòîðè çà êîìïåòåíòíîñòíà óíèâåðñèòåòñêà ïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòè - áúäåùè ó÷èòåëè. - Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì ÕÕIV D, ISSN 1314-6769, ñ. 918 - 929.
Öèòèðàíî â: Èâàíîâà, Â. Èíñòðóìåíòè çà å-îáó÷åíèå è ïðîêðàñòèíàöèÿòà â îáó÷åíèåòî ïî ÷óæä åçèê: àíãàæèðàíîñò, ïåðñîíàëèçàöèÿ è óïðàâëåíèå íà âðåìåî. - Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì ÕÕVIII D. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024, ISSN 1314-6769, ñ. 192. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2022, ISBN 978-619-201-556-5, ñ. 129.
Öèòèðàíî â: Ëàñêàðîâà-Èâàíîâà, À. Èçîáðàçèòåëíà äåéíîñò èëè äèãèòàëíè òåõíîëîãèè êàòî ïðåäïîñòàâêà çà ðàçâèòèå íà ôèíè äâèãàòåëíè óìåíèÿ â ïðåäó÷èëèùíà âúçäðàñò. - Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì ÕÕVIII D. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024, ISSN 1314-6769, ñ. 85. |
23.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà 2024: Ãåîðãèåâà, Ñ. Ãëåäíè òî÷êè çà êâàëèôèêàöèÿòà íà íàñòîÿùè è áúäåùè ó÷èòåëè. - Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò äâàäåñåòà þáèëåéíà íàöèîíàëíà íàó÷íà ñåñèÿ çà ñòóäåíòè è ïðåïîäàâàòåëè íà Ìåäèöèíñêè êîëåæ êúì Ìåäèöèíñêè óíèâåðñèòåò. Ïëåâåí, 2022, ISBN 978-954-756-301-8, ñ. 238.
Öèòèðàíî â: Êóíåâ, Ì., Ï. Íåäåë÷åâà. Ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà ïðåä ñúâðåìåííèòå ïåäàãîãè÷åñêè ñïåöèàëèñòè. - Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì ÕÕVIII D. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024, ISSN 1314-6769, ñ. 662. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà, Âëàñåâà 2024: Ãåîðãèåâà, Ñ., Ð. Âëàñåâà. Ðîäèòåëèòå çà ëèäåðñòâîòî è ëèäåðñêèòå êà÷åñòâà íà ôîðìàëíèÿ è íåôîðìàëíèÿ ëèäåð. – Â: Ëèäåðñòâî â îáðàçîâàòåëíàòà ñèñòåìà. Ñáîðíèê ïî ïðîåêò. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà 2024. Ãåîðãèåâà, Ñ. Ðîëÿòà íà êâàëèôèêàöèÿòà çà ðàçâèòèå íà îðãàíèçàöèîííàòà êóëòóðà íà îáðàçîâàòåëíèòå èíñòèòóöèè. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 917 – 930. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà 2024: Ãåîðãèåâà, Ñ. Èíñïåêòèðàíåòî êàòî èíñòðóìåíò çà îöåíêà è çà ïîâèøàâàíå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèåòî. – Edukation and Tehnologies. 2024, Vol. 15, ISSUE 1. http://www.edutechjournal.org, ISSN 1314-1791 (PRINT), ISSN 2535-1214 (ONLINE), ñ.18 – 25, (Crossref), DOI: https://doi.org/10.26883/2010.241.5862. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ãåîðãèåâà, Âëàñåâà 2024: Ãåîðãèåâà, Ñ., Ð. Âëàñåâà. Óïðàâëåíèåòî íà êîìóíèêàöèèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà – ôàêòîð çà ôîðìèðàíå íà êëþ÷îâè óìåíèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 50 – 60. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Äîáðåâà 2024: Äîáðåâà, Ñ. Âúçäåéñòâèå íà èíñïåêòèðàíåòî âúðõó êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèåòî â äåòñêè ãðàäèíè è ó÷èëèùà. – Â: Ñáîðíèê Ïúòóâàù ñåìèíàð „40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Ðèì – Ïåðóäæà – Àñèçè, 13 ìàðò – 16 ìàðò 2024 ã. Øóìåí: ÓÈ \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", 2024, ISBN 978-619-201-760-6, ñ. 219 – 233. |
22.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Ãëåäíè òî÷êè çà ëèäåðñòâîòî â ñúâðåìåííîòî ó÷èëèùå è äåòñêà ãðàäèíà - ðåçóëòàòè îò åìïèðè÷íî èçñëåäâàíå. - Àç-áóêè, 2022, https://doi.org/10.53656/ped2022-7.04.
Öèòèðàíî â: Ï. Ïàâëîâ. Åôåêòèâíèÿò ìåíèäæúð â ïðåäó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå - Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Òîì ÕÕVIII D, 2024. Øóìåí: ÓÈ \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâññêè\", ISNN 1314-6769, c. 717. |
10.04.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Georgieva, S. A comparison of view points for the 21st century teacher. The Scientific Heritage, 2023, 107 (107): 93 – 98.
Öèòèðàíî â: Ï. Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Èòàëèÿ. – Â: Îáðàçîâàíèåòî – êëàñè÷íîñò è ìîäåðíîñò. Òîì. 4, 2024. Âåëèêî Òúðíîâî: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“, ñ. 63. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
|
Ñ. Ãåîðãèåâà. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2022, ISBN 978-619-201-556-5, 374 ñ.
Öèòèðàíî â: Þ. Àñåíîâ. Åôåêòèâíî óïðàâëåíèå íà ìóëòèêóëòóðíîòî ó÷èëèùå ÷ðåç ñúçäàäåíè óñëîâèÿ çà êîìóíèêàöèÿ â ó÷èëèùíàòà îáùíîñò. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 1061. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà. Ïîðòôîëèî – òåõíîëîãè÷åñêèé àñïåêò ýôôåêòèâíîãî óíèâåðñèòåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ áóäóùèõ ó÷èòåëåé ðîäíîãî ÿçûêà. – Âiñíèê ×åðêàñüêîãî óíiâåðñèòåòó. Ñåðiÿ Ïåäàãîãi÷íi íàóêè. ×åðêàñè: ̳í³ñòåðñòâî îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè. ×åðêàñüêèé íàö³îíàëüíèé óí³âåðñèòåò ³ìåí³ Áîãäàíà Õìåëüíèöüêîãî, 2019, ¹ 2, ISSN 2076-586X (Print); ISSN 2524-2660 (Online), ñ. 80 – 86. DOI 10.31651-2524-2660-2019-2-80-86.
Öèòèðàíî â: Ð. Âëàñåâà. Ïîðòôîëèîòî êàòî ïðåäñòàâèòåëíà ôîðìà íà êîìóíèêàöèÿ, äîêàçâàùà êîìïåòåíòíîñòè è âèçèÿ çà ðàçâèòèå íà ïåäàãîãà.. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 789. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà, Ð. Âëàñåâà. Óïðàâëåíèåòî íà êîìóíèêàöèèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà – ôàêòîð çà ôîðìèðàíå íà êëþ÷îâè óìåíèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 50 – 60.
Öèòèðàíî â: Ì. Ãåîðãèåâà. Çà ñúâðåìåííàòà âðúçêà „ìóçåé – äåòñêà ãðàäèíà”. Äîáðè ïåäàãîãè÷åñêè ïðàêòèêè çà ðàçâèâàíå íà ìåòàêîãíèòèâíèòå óìåíèÿ íà äåöàòà. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 608. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà, Ð. Âëàñåâà. Óïðàâëåíèåòî íà êîìóíèêàöèèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà – ôàêòîð çà ôîðìèðàíå íà êëþ÷îâè óìåíèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 50 – 60.
Öèòèðàíî â: Ê. Âåë÷åâà. Äèçàéí íà òåõíîãè÷íà êàðòà íà óðîêà – ïî-ðàçëè÷åí ïîãëåä â ïîäãîòîâêàòà íà ïåäàãîãè÷åñêè ñïåöèàëèñòè â ñèñòåìàòà íà ïðîôåñèîíàëíîòî îáðàçîâàíèå. Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 503. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Ëè÷íîñòíî-êîìïåòåíòíîñòåí ïðîôèë íà åêñïåðòà â êîíòåêñòà íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVII D. 2023. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ñ. 721–734, ISSN 1314 – 6769.
Öèòèðàíî â: Ã. Ñúáåâà. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Èòàëèÿ. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 293. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Âúòðåøíîèíñòèòóöèîíàëíàòà êâàëèôèêàöèÿ íà ó÷èòåëèòå. – Áúëãàðñêî ñïèñàíèå çà îáðàçîâàíèå, áðîé 1, 2023, ñ. 34 – 64. https://www.elbook.eu/images/3-Dobreva-1-2023.pdf.
Öèòèðàíî â: Ã. Àáàäæèåâà. Ðîëÿòà íà blog-à ïðè êâàëèôèêàöèÿ íà ïåäàãîãè÷åñêèòå ñïåöèàëèñòè. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 270. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ., Í. Êîëåâ. Òåêñòîöåíòðè÷íîñòòà êàòî ïðîáëåì íà êîìïåòåíòíîñòíîòî óíèâåðñèòåòñêî îáðàçîâàíèå íà ïåäàãîçè â äèãèòàëíàòà åïîõà. – Â: Þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Èêîíîìè÷åñêà íàóêà, îáðàçîâàíèå è ðåàëíà èêîíîìèêà: ðàçâèòèå è âçàèìîäåéñòâèÿ â äèãèòàëíàòà åïîõà“. Ñáîðíèê ñ äîêëàäè. Òîì IV. Âàðíà: Èçäàòåëñòâî „Íàóêà è èêîíîìèêà“, Èêîíîìè÷åñêè óíèâåðñèòåò – Âàðíà, 2020 ã., ISBN 978-954-21-1040-8, ñ. 414 – 426.
Öèòèðàíî â: Ä. Èâàíîâà. Çà ïîëèôóíêöèîíàëíîñòòà íà òåêñòà â îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê â äåòñêàòà ãðàäèíà. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 175. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Òåêñòúò – ñòðàòåãè÷åñêè ðåñóðñ ïðè óíèâåðñèòåòñêàòà ïîäãîòîâêà íà ó÷èòåëè ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ñ. 86.
Öèòèðàíî â: Valova, T., Petkova, B. The role of the language in doctor – patient communication. Management and Education, Vol. 20 (1) 2024. ISSN 13126121, ð. 8. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2022, ISBN 978-619-201-556-5, ñ. 372.
Öèòèðàíî â: Òåðçèéñêè, Ì. Àñïåêòè íà îáðàçîâàòåëíèòå ïîëèòèêè â ó÷èëèùíèÿ ìåíèäæìúíò. Áëàãîåâãðàä: ÓÈ „Íåîôèò Ðèëñêè“, 2024, ISBN 978-954-00-0366-5, ñ. 84.
|
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ñ. Ãåîðãèåâà, Ð. Âëàñåâà. Óïðàâëåíèåòî íà êîìóíèêàöèèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà – ôàêòîð çà ôîðìèðàíå íà êëþ÷îâè óìåíèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 50 – 60.
Öèòèðàíî â: Ã. Àáàäæèåâà. Ðîëÿòà íà blog-à ïðè êâàëèôèêàöèÿ íà ïåäàãîãè÷åñêèòå ñïåöèàëèñòè. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 270. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Òåêñòúò – ñòðàòåãè÷åñêè ðåñóðñ ïðè óíèâåðñèòåòñêàòà ïîäãîòîâêà íà ó÷èòåëè ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2021, ISBN 978-619-201-460-5, ñ. 242 – 243.
Öèòèðàíî â: Êîåâà, ß. Êîìïåòåíòíîñòåí ïîäõîä â óíèâåðñèòåòñêîòî îáó÷åíèå íà ó÷èòåëè ïî ñúâðåìåííè åçèöè. Âåëèêî Òúðíîâî: Èçäàòåëñòâî „ÈÒÈ“, 2023, ISBN 978-619-7602-41-8, ñ. 49.
|
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| S. Georgieva. A comparison of viewpoints for the 21st century teacher, the scientific heritage. 107 (107) 2023, ðp. 93 – 98. doi: 10.5281/zenodo.7673027.
Öèòèðàíî â: N. Pavlova. A new look at classical learning methods in the context of artificial intelligence. – Â: II² International conferenceproblems of teaching mathematics in educational institutions: theory, methodology, practice(in honor of the 105-th anniversary of o.v. pogorelov). March 26 – 28, 2024, Kharkiv, Ukraine, ñ. 122. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Ãëåäíè òî÷êè çà ëèäåðñòâîòî â ñúâðåìåííîòî áúëãàðñêî ó÷èëèùå – ðåçóëòàòè îò åìïèðè÷íî èçñëåäâàíå. – Ïåäàãîãèêà, Volume 94, Number 7, 2022, ISNN 1314-8540(online) ISNN 0861-3982 (print), https://doi.org/10.53656/ped2022-7.04.
Öèòèðàíî â: Þ. Àñåíîâ. Åôåêòèâíî óïðàâëåíèå íà ìóëòèêóëòóðíîòî ó÷èëèùå ÷ðåç ñúçäàäåíè óñëîâèÿ çà êîìóíèêàöèÿ â ó÷èëèùíàòà îáùíîñò. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 1062. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Ãëåäíè òî÷êè çà ëèäåðñòâîòî â ñúâðåìåííîòî áúëãàðñêî ó÷èëèùå – ðåçóëòàòè îò åìïèðè÷íî èçñëåäâàíå. – Ïåäàãîãèêà, Volume 94, Number 7, 2022, ISNN 1314-8540(online) ISNN 0861-3982 (print), https://doi.org/10.53656/ped2022-7.04.
Öèòèðàíî â: Ï. Ïàâëîâ. Åôåêòèâíèÿò ìåíèäæúð â ïðåäó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 717. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè, ISBN 978-619-201-556-5, 2022.
Öèòèðàíî â: Ä. Çàãîð÷åâà-Êîé÷åâà. Ôîðìèðàíå íà èíäèâèäóàëåí óïðàâëåíñêè ñòèë. – Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Òîì XXVIII D. 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 1314 – 6769, ñ. 316. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Motivation of pedagogical specialists for participation in qualification forms, SocioBrains, ISSN 2367-5721 (online), http://sociobrains.com/website/w1465/file/repository/9._Snezhanka_Georgieva.pdf .
Öèòèðàíî â: Àáàäæèåâà, Ã. Ðîëÿòà íà ëèäåðà ïðè âúòðåøíîèíñòèòóöèîíàëíà êâàëèôèêàöèÿ. – Â: Ëèäåðñòâî â îáðàçîâàòåëíàòà ñèñòåìà. Ñáîðíèê ïî ïðîåêò. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè“, 2024. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Äîáðåâà, Ñ. Óïðàâëåíèå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèå â êîíòåêñòà íà êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä, Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“.
Öèòèðàíî â: Þ. Êðúñòåâà. Îáðàçîâàòåëíèòå èíîâàöèè – ìîäåëè íà íîâ òèï îáðàçîâàíèå. – Â: Ëèäåðñòâî â îáðàçîâàòåëíàòà ñèñòåìà. Ñáîðíèê ïî ïðîåêò. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ., Ð. Âëàñåâà. Óïðàâëåíèåòî íà êîìóíèêàöèèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà – ôàêòîð çà ôîðìèðàíå íà êëþ÷îâè óìåíèÿ. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 50 – 60.
Öèòèðàíî â: Àáàäæèåâà, Ã. Ðîëÿòà íà ëèäåðà ïðè âúòðåøíîèíñòèòóöèîíàëíà êâàëèôèêàöèÿ. – Â: Ëèäåðñòâî â îáðàçîâàòåëíàòà ñèñòåìà. Ñáîðíèê ïî ïðîåêò. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024 |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
|
Äîáðåâà, Ñ. Òåêñòúò – ñòðàòåãè÷åñêè ðåñóðñ ïðè óíèâåðñèòåòñêàòà ïîäãîòîâêà íà ó÷èòåëè ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-460-5, ñ. 86.
Öèòèðàíî â: Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. (2024). Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Áåëãèÿ. – Â: Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå. Òîì 20 (3), 2022, (EBSCO), ñòð. 177 – 179. ISSN 13126121, ñ. 179. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
|
Äîáðåâà, Ñ. Îáðàçîâàòåëíîòî ëèäåðñòâî. – Â: Äîáðåâà, Ñ, Í. Äèìèòðîâà, Ä. Çàãîð÷åâà-Êîé÷åâà. Àêòóàëíè ïðîáëåìè íà óïðàâëåíèåòî íà îáðàçîâàòåëíèòå èíñòèòóöèè. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2022, ISBN 978-619-201-555-8, ñ. 92.
Öèòèðàíî â: Çàãîð÷åâà-Êîé÷åâà, Ä. Íåôîðìàëíèÿò ëèäåð ïðåç ïîãëåäà íà ó÷åíèöèòå – ïðîáëåì èëè ïîëçà çà ó÷èëèùåòî. – Â: Ñáîðíèê Ïúòóâàù ñåìèíàð „40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Ðèì – Ïåðóäæà – Àñèçè, 13 ìàðò – 16 ìàðò 2024 ã. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2024, ISBN 978-619-201-760-6, ñ. 24. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ., Í. Áàëàíñêà. Ðå÷åâîòî ðàçâèòèå íà äåöàòà â äåòñêàòà ãðàäèíà â òåêñòîöåíòðè÷íà è èíòåðàêòèâíà îáðàçîâàòåëíà ñðåäà. – Edukation and Tehnologies. 2021, Vol. 12, ISSUE 1. http://www.edutechjournal.org, ISSN 1314-1791 (PRINT), ISSN 2535-1214 (ONLINE), ñ. 144 – 152.
Öèòèðàíî â: Ä. Ñèäåðîâà. Ìåòàêîãíèòèâíè ñòðàòåãèè êúì ïðåäó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà. Ñòàðà Çàãîðà: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî íà ÏÔ, Òðàêèéñêè óíèâåðñèòåò, 2024, ISBN 978-954-314-117-3, ñ. 114. |
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ãåîðãèåâà, Ñ. Íÿêîëêî ãëåäíè òî÷êè çà ìîòèâàöèÿòà è òåõíèêèòå çà ïîâèøàâàíåòî è â îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê.– Â: XII Ìåæäóíàðîäåí áàëêàíñêè îáðàçîâàòåëåí è íàó÷åí êîíãðåñ „Îáðàçîâàíèå çà æèâîòà, ïðîôåñèîíàëíàòà ðåàëèçàöèÿ è áëàãîïîëó÷èåòî“. Áúëãàðèÿ, Íåñåáúð: Òðàêèéñêè óíèâåðñèòåò Ñòàðà Çàãîðà, 28. – 30.09.2017, ISSN 2535 – 1125, ñ. 450 – 460.
Öèòèðàíî â: Ä. Èâàíîâà. Çà ïîëèôóíêöèîíàëíîñòòà íà òåêñòà â îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê â äåòñêàòà ãðàäèíà. – Â: Ñáîðíèê ñ ìàòåðèàëè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ „Äåòñêàòà ãðàäèíà è óìåíèÿòà íà 21-âè âåê“, 10 – 11 àïðèë 2024. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISBN 978-619-201-748-4, ñ. 172.
|
22.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Äîêëàäè
| Äîáðåâà 2019: Äîáðåâà, Ñ. Ðîëü îáðàòíîé ñâÿçè â ïîäãîòîâêå ñòóäåíòîâ áóäóùèõ ó÷èòåëåé ðîäíîãî ÿçûêà. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â V International Forum on Teacher Education „Developing Teacher Competence: Key Issue and Values“. Ìèíèñòåðñòâî íà îáðàçîâàíèåòî è íàóêàòà íà Ðóñêàòà ôåäåðàöèÿ, Ðóñêà àêàäåìèÿ íà îáðàçîâàíèåòî, Ðóñêà àñîöèàöèÿ çà îáðàçîâàòåëíè èçñëåäâàíèÿ (RERA), Êàçàíñêè ôåäåðàëåí óíèâåðñèòåò, 29.05. – 31.05.2019 ã., Êàçàí, Ðåïóáëèêà Òàòàðñòàí.
|
13.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Äîêëàäè
| Ãåîðãèåâà 2020: Ãåîðãèåâà, Ñ. Ñóáúåêòèâíî-îáúåêòèâíûå ïðîåêöèè îöåíèâàíèÿ ïèñüìåííîãî ó÷åíè÷åñêîãî òåêñòà íà íà÷àëüíîì îáðàçîâàòåëüíîì ýòàïå. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â XVI Ìåæäóíà ðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ „Ìåæïîêîëåí÷åñêèå îòíîøåíèÿ: Ñîâðåìåííûé äèñêóðñ è ñòðàòåãè÷åñêèå âûáîðû â ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé íàóêå è ïðàêòèêå“. 8 – 10 þëè 2020 ã. Ìîñêâà.
|
13.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Äîêëàäè
| Ãåîðãèåâà 2019: Ãåîðãèåâà, Ñ. Îá îäíîé êîíêðåòíîé ôîðìå îáðàòíîé ñâÿçè è åå ðîëè äëÿ ïîâûøåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè ïåäàãîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ â îáó÷åíèè ðîäíîìó ÿçûêó. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â XV Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ìåíòàëüíîñòè / ìåíòàëèòåòà“. Ìèíèñòåðñòâî îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÐÔ, Ñìîëåíñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, 30 – 31.10.2019 ã., Ñìîëåíñê, Ðóñêà ôåäåðàöèÿ. |
13.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Äîêëàäè
| Ãåîðãèåâà, ßíêîâà 2019: Ãåîðãèåâà, Ñ., Ã. ßíêîâà. Çà ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà ïðåä \"ëèòåðàòóðíèÿ îáðàçîâàòåëåí ðàçãîâîð\" â äåòñêàòà ãðàäèíà. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â Ïúòóâàù ñåìèíàð íà Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò êúì Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 29.04. – 07.05.2019 ã. |
13.01.2025 |
|
Ïðîô. ä.í. . Ñíåæàíêà Äîáðåâà Ãåîðãèåâà
|
Äðóãè
| Äîêëàäè
| Ãåîðãèåâà 2019: Ãåîðãèåâà, Ñ. Ñòóäåíòñêèòå òåêñòîâå – ðàçëè÷èÿ ïî ïúòÿ íà òúðñåíàòà ïðîôåñèîíàëíà õàðìîíèÿ. Äîêëàä çà ó÷àñòèå â Íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Õàðìîíèÿ â ðàçëè÷èÿòà“ ïî ñëó÷àé 10 äåêåìâðè – Ìåæäóíàðîäåí äåí çà ïðàâàòà íà ÷îâåêà. Ñîôèÿ, ÓÍÈÁÈÒ, 10 äåêåìâðè 2019 ã. |
13.01.2025 |
