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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2010) Ïúðâè ïðåâîäè íà ïðîèçâåäåíèÿ îò áúëãàðñêè ïèñàòåëè â áúëãàðñêèÿ íåìñêîåçè÷åí âåñòíèê „Äîé÷å áàëêàíöàéòóíã“ 1917-1918. Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. Ôàêóëòåò ïî õóìàíèòàðíè íàóêè, XXI A, 1, 144-161. Öèòèðàíî â: Martonova, Andronika Dobri Nemirov in the Thought of Cinema: An Approach to the Unknown. Charlie Chaplin on Vitosha. The Shaping of Film Culture in Bulgaria and the Balkans between the World Wars. (Donev, Alexander - Ed.). Institute of Art Studies, Bulgarian Academy of Sciences, 2025, 175-184. ñòð. 176 |
17.06.2025 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Kirova, D.&Iliyazova, A. (2024) Zeitgemaesse Lehrwerke unter der Lupe: Potentiale (nie) alternder Kursbuecher im DaF-Unterricht. Jahreskonferenz „Alter und Altern: literarisch inszeniert, real, im
Vergleich“, 11.11 – 12.11 2022, In: Heft 6 Bukarester Beitraege zur Germanistik (BBG), 85-100. Editura Universitaetii din Bucuresti, Bucharest University Press. e-ISSN-L 2734 – 7508 https://bbg.lls.unibuc.ro/ DOI: 10.62229/bbzg6-24/7 |
19.11.2024 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2007) Die \"Deutsche Balkan-Zeitung\" als spezifischer Kulturvermittler. In: Nikolina Burneva / Ana Dimova / Ludmila Ivanova / Reneta Kileva-Stamenovo (Hgg.): Translation. Bulgarisch-deutscher Kulturtransfer. Dresden 2007, S. 205–221. Öèòèðàíî â: Weber Albert (2021) Deutsche Balkan-Zeitung. https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Balkan-Zeitung. |
16.11.2024 |
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| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009) Die Redaktion der Deutschen Balkan-Zeitung. In: Hiltraud Casper-Hehne / Irmy Schweiger (Hg.): Kulturelle Vielfalt, deutsche Literatur, Sprache und Medien. Gîåttingen 2009, S. 215–222. Öèòèðàíî â: Weber Albert (2021) Deutsche Balkan-Zeitung. https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Balkan-Zeitung. |
16.11.2024 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2014) Ëèòåðàòóðíè è ïóáëèöèñòè÷íè òåêñòîâå â ðóáðèêàòà „Ôåéëåòîí“ íà áúëãàðñêèÿ íåìñêîåçè÷åí âåñòíèê „Äîé÷å Áàëêàí Öàéòóíã“, Øóìåí 2014 Öèòèðàíî â: Áàíåâ, Ã. Âèíó, Å (2021) Õèòúð Ïåòúð íà ïàçàðà â Óçóíäæîâî – àñïåêòè íà áúëãàðñêèÿ õóìîð, https://blr.uni-plovdiv.bg/wp-content/uploads/2021/11/2.4.%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1_%CE%9F%CF%85%CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%B6%CF%8C%CE%B2%CE%BF.pdf. ñ. 8 |
16.11.2024 |
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| Äîêëàäè
| Ïëàòôîðìè è èíñòðóìåíòè çà ñúòðóäíè÷åñòâî â íàó÷íèòå èçñëåäâàíèÿ Â: Ñåìèíàð: „Ïðîåêòíîîðèåíòèðàíî îáó÷åíèå: ôèíàíñèðàíå, ñúâìåñòíè èíèöèàòèâè è íàñúð÷àâàíå íà ïóáëèêàöèîííàòà äåéíîñò“ ïî ïðîåêò ÐÄ-08-87/30.01.2024 ã. „Åçèêîâè èçìåðåíèÿ â åâðîïåéñêè êîíòåêñò“ Ïëîâäèâñêè óíèâåðñèòåò „Ïàèñèé Õèëåíäàðñêè“ 13.09. – 15.09.2024 ã.
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16.11.2024 |
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| Äîêëàäè
| Digitale Tools zur Fîårderung der Textkompetenz im DaF-Unterricht. In: 20. Jahrestagung des bulgarischen Germanistenverbandes. Ãîäèøíà êîíôåðåíöèÿ íà Ñúþçà íà ãåðìàíèñòèòå â Áúëãàðèÿ. Â. Òúðíîâî, 18.10.2024 - 20.10 2024. |
16.11.2024 |
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 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D., & Aliev, S., (2018) Virtual, added and mixed reality - innovative practices in the education process,Second Varna conference of e-learning and knowledge management, Varna, 2018 Öèòèðàíî â: Éîòîâñêà Ê., Èâàíîâà, Ä. ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀ ÄÈÃÈÒÀËÍÀ ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒ Ó Ó×ÅÍÈÖÈÒÅ Â ÎÁÓ×ÅÍÈÅÒÎ ÏÎ ÁÈÎËÎÃÈß È ÇÄÐÀÂÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ ×ÐÅÇ ÈÇÏÎËÇÂÀÍÅ ÍÀ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅÒÎ SPACE BY WIX. Â: Science and technologies: Volume XIII, 2023 Number 4: EDUCATION, ISSN 1314-4111. Ñòð. 35, https://www.sustz.com/journal/1/2101.pdf |
11.10.2024 |
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà Ä., Àëèåâ Ñ. (2018) Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî, Âàðíà, 2018. Öèòèðàíî â: Äèìèòðîâà, Ñ., Ïåòðîâà, Ñ., Êàðàãüîçîâà-Äèëêîâà, Ä. ÌÎÄÅË ÇÀ ÈÇÓ×ÀÂÀÍÅ ÍÀ ÐÅÄÊÈ È ÇÀÙÈÒÅÍÈ ÐÀÑÒÅÍÈß ×ÐÅÇ ÄÅÉÍÎÑÒÅÍ ÏÎÄÕÎÄ È ÄÎÁÀÂÅÍÀ ÐÅÀËÍÎÑÒ. Â: „Åêîëîãèÿòà – íà÷èí íà ìèñëåíå“ 14. ÑÁÎÐÍÈÊ Ñ ÄÎÊËÀÄÈ 21 ìàé 2022 ã. ãð. Ïëîâäèâ, Ïëîâäèâñêî óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî, 2022. ISSN 2367-475X. Ñòð. 26. http://web.uni-plovdiv.bg/mollov/ecology_site/studentski_konferencii/sbornik_14_dokladi_studentska_konferencia_2022.pdf |
11.10.2024 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D., Aliyev, S. (2018). Virtual, augmented and mixed reality – innovative practices in the educational process. Proceedings of the Second Varna Conference on E-Learning and Knowledge Management: Communication in a Virtual Environment, pp. 44-50. Öèòèðàíî â: Irina Mishkova-Yotova, Margarita Slavova Peneva, PROJECT-ORIENTED LEARNING THROUGH VIRTUAL AND AUGMENTED REALITY (VR/AR) AND 3D EDUCATIONAL EXPERIENCE USING THE ZSPACE INSPIRE LAPTOP IN A LESSON UNIT WITH ENVIRONMENTAL CONTENT , KNOWLEDGE - International Journal : Vol. 65 No. 5 (2024): Knowledge - Capital of the Future, 511-516, ñòð. 512 |
31.08.2024 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2009) Íåìñêèòå ó÷èëèùà â Áúëãàðèÿ ïðåç Ïúðâàòà ñâåòîâíà âîéíà. Â: Åïèñêîï-Êîíñòàíòèíîâè ÷åòåíèÿ. Ò. 14: Ïðîôåñèè è ïðîôåñèîíàëèñòè. Øóìåí, 2009, 316-321. Öèòèðàíî Â: Îáðåòåíîâà-Âåëèíîâ, Èëèÿíà (2023) Áúëãàðñêî-ãåðìàíñêè êóëòóðíè è ëèòåðàòóðíè îòíîøåíèÿ ïðåç 30-òå è íà÷àëîòî íà 40-òå ãîäèíè íà XX âåê. Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì V. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2023, 57 – 75, ñòð. 58. |
23.04.2024 |
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Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| D. Kirova, (2016) “Mobile learning i android-apps in German language learning”, In Sbornik s dokladi, Parva
varnenska konferentsiya za elektronno obuchenie i upravlenie na znanieto: Most mezhdu srednoto i vissheto
obrazovanie, 30 septemvri-1 oktomvri, Varna, pp. 176-184. Öèòèðàíî â: Iliyazova, A. Linguo-Didactic Analysis of Interactive Exercises Included in Selected Learning Systems in German (German as a First and a Second Foreign Language). In: AIP Conference Proceedings, Applications of Mathematics in Engineering and Economics (AMEE’22): Proceedings of the 48th International Conference “Applications of Mathematics in Engineering and Economics”, Article 035, 2023. MS ID: AIPCP23-CF-AMEE22-00035
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23.04.2024 |
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Èçâåñòèå
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2022): Deutsch-bulgarischer Kulturtransfer im Kontext der wirtschaftlichen und politischen Beziehungen Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts. Öèòèðàíî â: May Nina (2019) „Diese Beitraege ziehen Grenzen, statt Bruecken zu bauen“ Ueber das verzerrte Balkanbild in deutschen Medien am Beispiel Bulgariens â: ADZ /4. Mai 2019, ñ. 2 https://www.uni-regensburg.de/forschung/dimos/medien/ankuendigungen/20190504_konferenz_konstanza_balkanbild.pdf |
28.02.2024 |
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Èçâåñòèå
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2022) Deutsch-bulgarischer Kulturtransfer im Kontext der wirtschaftlichen und politischen Beziehungen Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts. In: Theresa Stangl/Johann Wellner (Hg.)Donauperlen. Beitraege zur deutschen Sprache und Kultur in Bessarabien, Dobrudscha und Schwarzmeerraum. Band 12, Regensburg, 2022, S. 48 - 64. DOI: 10.5283/epub.51250
Öèòèðàíî â: Nina May: Diese Beitraege setzen Grenzen, statt Bruecken zu bauen. In: ADZ, 4.Mai 2019 https://www.de/forschung/dimos/medien/ankuendigungen/20190504_konferenz_konstanza_balkanbild |
28.02.2024 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2012) Deutsch-bulgarische Kultur- und Literaturbeziehungen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. In: Petkov, P., Boycheva, S., Dimitrova,A. Sprache der Kultur und Kultur der Sprache. Âåëèêî Òúðíîâî: Èçäàòåëñòâî Ôàáåð, 2012. Öèòèðàíî Â: Îáðåòåíîâà-Âåëèíîâ, Èëèÿíà (2023) Áúëãàðñêî-ãåðìàíñêè êóëòóðíè è ëèòåðàòóðíè îòíîøåíèÿ ïðåç 30-òå è íà÷àëîòî íà 40-òå ãîäèíè íà XX âåê. Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì V. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2023, 57 – 75, ñòð. 58. |
19.01.2024 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2021) Ó÷åáíè âèäåîêëèïîâå â ïîäêðåïà íà îáó÷åíèåòî ïî èñòîðèÿ íà íåìñêîåçè÷íàòà ëèòåðàòóðà â äèãèòàëíà ñðåäà. Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì IV, Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2021: 169-204. Öèòèðàíî â: Èëèÿçîâà, À. Ðîëÿòà íà èçîáðàæåíèÿòà â ÷óæäîåçèêîâîòî îáó÷åíèå ïî íåìñêè åçèê: èçâúíåçèêîâè ôàêòîðè è êîìóíèêàöèÿ. Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì V, Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2023. 134-146. ñòð. 134
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19.01.2024 |
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Äðóãè
| Äðóãè ïóáëèêàöèè
| Êèðîâà, Ä. Åçèêîâ ðåäàêòîð (íåìñêè åçèê) Èç ìèíàëîòî íà åäèí øóìåíåö. Ä-ð Ïåòúð Ä. Ñêîð÷åâ (1881-1957). Ñúñòàâèòåëè Ð. Àíãåëîâà, Ñò. Ñëàâ÷åâà. Âåëèêî Òúðíîâî: Ôàáåð, 2023, 296 ñ. |
19.01.2024 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Äðóãè ïóáëèêàöèè
| Êèðîâà, Ä. Çà ïðîôåñîð, äîêòîð íà ôèëîëîãè÷åñêèòå íàóêè Ñíåæàíà Áîé÷åâà Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì V. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2023, 11-13. |
19.01.2024 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä., Àëèåâ, Ñ. (2018) Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. – Âúâ: Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî. Âàðíà, 2018. Öèòèðàî â: Êþ÷óêîâà, Ñ. Ìóëòèìåäèéíî îáó÷åíèå ÷ðåç èíîâàòèâíè äèãèòàëíè ïëàòôîðìè ïî ïðåäìåòà \"×îâåêúò è îáùåñòâîòî\" (III è IV êëàñ) Â: ÃÍÎÑÅÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß. Ìàòåðèàëû VI Ìåæäóíàðîäíîé êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííîé ïàìÿòè ïðîôåññîðà Ñ.Ï. Áàðàíîâà è 10-ëåòèþ êàôåäðû äîøêîëüíîãî è íà÷àëüíîãî îáðàçîâàíèÿ ËÃÏÓ èìåíè Ï.Ï. Ñåìåíîâà-Òÿí-Øàíñêîãî. Ëèïåöê, 2022, 158-166. https://www.elibrary.ru/download/elibrary_49797060_63450906.pdf |
17.12.2023 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä., Àëèåâ, Ñ.(2018): Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. – Âúâ: Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî, Âàðíà, 2018. Öèòèðàíî â: Ãåîðãèåâà, Åâåëèíà Òåõíîëîãèÿòà „Äîáàâåíà ðåàëíîñò“ – âúçìîæíîñòè çà ïðèëîæåíèå â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà Â: Ñïèñàíèå „Ìàòåìàòèêà, êîìïþòúðíè íàóêè è îáðàçîâàíèå“ Òîì 5, êí. 1, 2022, 39 - 48, ñ. 44. https://journals.uni-vt.bg/mcse/bul/vol5/iss1/5, DOI: 10.54664/ECEQ6207 |
17.12.2023 |
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 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Die Rolle der medienspezifischen
Textsorten zur Kompetenzvermittlung im
DaF-Unterricht Â: Þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà Ñîôèéñêè óíèâåðñèòåò \"Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè\", 11.10-14.10.2023. Ñîôèÿ. |
08.11.2023 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova D. (2021) “Educational videos to support the teaching of the history of German literarure in a digital
environment”, In Philologicheski rakursi, t. IV, Universitetsko izdatelstvo “Episkop Konstantin Preslavski”, pp.
169-204. Öèòèðàíî â: Iliyazova, A. Linguo-Didactic Analysis of Interactive Exercises Included in Selected Learning Systems in German (German as a First and a Second Foreign Language). In: AIP Conference Proceedings, Applications of Mathematics in Engineering and Economics (AMEE’22): Proceedings of the 48th International Conference “Applications of Mathematics in Engineering and Economics”, Article 035, 2023. MS ID: AIPCP23-CF-AMEE22-00035
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28.09.2023 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2014) Ëèòåðàòóðíè è ïóáëèöèñòè÷íè òåêñòîâå â ðóáðèêàòà „Ôåéëåòîí“ íà áúëãàðñêèÿ íåìñêîåçè÷åí âåñòíèê „Äîé÷å Áàëêàí-Öàéòóíã“. Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, 2014. Öèòèðàíî â: Ãåîðãèåâà, Àíæåëà. Ëèòåðàòóðà â ìèãðàöèÿ: ìåäèèòå íà äèàñïîðàòà êàòî íîâè ïðîñòðàíñòâà çà ëèòåðàòóðíè ñðåùè. Â: Ôèëîëîãè÷åñêè ôîðóì Áðîé 1 (17), Ãîäèíà 9 (2023) https://philol-forum.uni-sofia.bg/wp-content/uploads/2023/03/FF_2023_17_095-103_9_BG.pdf. ñ. 102. |
16.09.2023 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2014): Ëèòåðàòóðíè è ïóáëèöèñòè÷íè òåêñòîâå â ðóáðèêàòà \"Ôåéëåòîí\" íà áúëãàðñêèÿ íåìñêîåçè÷åí âåñòíèê \"Äîé÷å Áàëêàí-Öàéòóíã\". Öèòèðàíî â: Îáðåòåíîâà-Âåëèíîâ, È. Ðàçêàçèòå íà Åëèí Ïåëèí â íåìñêîåçè÷íîòî ñïèñàíèå \"Der Bulgarienwart\" â êîíòòåêñòà íà ñúáèòèÿòà â ìåæäóâîåííà Áúëãàðèÿ. Â: Ãîäèøíèê íà ØÓ \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Ôàêóëòåò ïî õóìàíèòàðíè íàóêè, òîì XXXIII A/3 2022, ÓÈ, ISSN 2603-512X, ñ. 99-115, https://doi.org/10.46687/EGHM6534, ñòð. 101 |
19.02.2023 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2020) Ìåäèéíè äèàëîçè. Íÿìî êèíî - íåìñêîåçè÷íà ëèòåðàòóðà îò íà÷àëîòî íà XX âåê. Series Academica 26. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè” Øóìåí, 2020. öèòèðàíî â: ÑÀÉÊÎÂÑÜÊÀ, Î. ϪÍÎÂ, Â. ²ÍÒÅÐÌÅIJÀËÜͲ ÊÎÄÈ „ÁÀËÀÄÈ ÏÐÎ ÃÅÎÐÃÀ ÃÅͲÃÀ“ ²ÊÒÎÐÀ ÏÀÑÊÎÂÀ, „ORBISLINGUARUM“, VOLUME 20, ISSUE3, 396 - 402, ñ. 397 DOI: https://doi.org/10.37708/ezs.swu.bg.v20i3.10 ñòð. 397 |
19.02.2023 |
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Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2019) Èíòåðìåäèàëíè ôîðìè â îòíîøåíèåòî êèíî–íåìñêà ëèòåðàòóðà îò íà÷àëîòî íà 20 âåê Â: Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Ò.30, ñ. 107 – 125. öèòèðàíî â: ÑÀÉÊÎÂÑÜÊÀ, Î. ϪÍÎÂ, Â. ²ÍÒÅÐÌÅIJÀËÜͲ ÊÎÄÈ „ÁÀËÀÄÈ ÏÐÎ ÃÅÎÐÃÀ ÃÅͲÃÀ“ ²ÊÒÎÐÀ ÏÀÑÊÎÂÀ, „ORBISLINGUARUM“, VOLUME 20, ISSUE3, 396 - 402, ñ. 397 DOI: https://doi.org/10.37708/ezs.swu.bg.v20i3.10 |
18.12.2022 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2020) Ìåäèéíè äèàëîçè. Íÿìî êèíî - íåìñêîåçè÷íà ëèòåðàòóðà îò íà÷àëîòî íà XX âåê. Series Academica 26. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè” Øóìåí, 2020. Öèòèðàíî â : Ðîáîâà, Àíòîàíåòà. Òâîð÷åñêè ôèãóðè è êðúãîâðàò íà èçêóñòâàòà â ïðîçàòà íà Åðèê-Åìàíþåë Øìèò. ÓÈ \\\"Ñâåòè Êëèìåíò Îõðèäñêè. 2022. ñòð. 30 |
18.12.2022 |
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 ãîäèøíèê
| Äîêëàäè
| Zeitgemaesse Lehrwerke unter der Lupe: Potentiale (nie)alternder Kursbuecher im DaF-Unterricht (â ñúàâòîðñòâî ñ Àéëÿ Èëèÿçîâà). Ãîäèøíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà Äåïàðòàìåíòà ïî ãåðìàíñêè åçèöè è ëèòåðàòóðè íà òåìà „Alter und Altern: literarisch inszeniert, real, im Vergleich“, 11 – 12 íîåìâðè 2022, â Óíèâåðñèòåòà â Áóêóðåø, Ðóìúíèÿ |
13.11.2022 |
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 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Ìåäèéíèÿò æàíð èíòåðâþ êàòî îñíîâà çà ðàçâèòèå íà êîìóíèêàòèâíàòà êîìïåòåíòíîñò â îáó÷åíèåòî ïî íåìñêè åçèê êàòî ÷óæä. Â: Ãîäèøíèê íà Ôàêóëòåòà ïî õóìàíèòàðíè íàóêè, òîì XXXIII A/1, 2022, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, ISSN 2603-512Õ, ñòð. 269 - 280,
https://doi.org/10.46687/VFSA2996
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13.11.2022 |
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 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Äèãèòàëíà èçïèòíà ïðàêòèêà: ïîòåíöèàë, ïðîáëåìè, ïåðñïåêòèâè, Â: Ñï. „Ïåäàãîãèêà“, Volume 94, Number 8, 2022, c. 994- 1006 https://doi.org/10.53656/ped2022-8.03 ttps:/ |
05.11.2022 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova D., Aliev S.(2018) Virtual, added and mixed reality - innovative practices in the education process,Second Varna conference of e-learning and knowledge management, Varna, 2018 Öèòèðàíî â: Hubenov, D. , Nedelchev, M. Digitalization of Higher Education Through Virtual Reality Experience In: SCIENTIFIC RESEARCH AND EDUCATION IN THE AIR FORCE – AFASES 2022, 83-88, c. 88. https://www.afahc.ro/afases/Volum-AFASES2022.pdf
ISSN, ISSN-L: 2247-3173, DOI:10.19062/2247-3173.2022.23 |
25.10.2022 |
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 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Äîêëàäè
| Äèãèòàëíà èçïèòíà ïðàêòèêà: ïîòåíöèàë, ïðîáëåìè, ïåðñïåêòèâè. ÄÅÂÅÒÀ ÍÀÖÈÎÍÀËÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß ÏÎ ÅËÅÊÒÐÎÍÍÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÂÚ ÂÈÑØÈÒÅ Ó×ÈËÈÙÀ - 01.09.2022 ã. |
24.10.2022 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2019) Èíòåðìåäèàëíè ôîðìè â îòíîøåíèåòî êèíî–íåìñêà ëèòåðàòóðà îò íà÷àëîòî íà 20 âåê. Ãîäèøíèê íà Øóìåíñêèÿ óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\". Ôàêóëòåò ïî õóìàíèòàðíè íàóêè. Òîì 30, Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", 2019, 107-125. Öèòèðàíî â : Ðîáîâà, Àíòîàíåòà. Òâîð÷åñêè ôèãóðè è êðúãîâðàò íà èçêóñòâàòà â ïðîçàòà íà Åðèê-Åìàíþåë Øìèò. ÓÈ \"Ñâåòè Êëèìåíò Îõðèäñêè. 2022. ñòð. 30 |
15.08.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Êèðîâà, Ä. Ìåäèéíèÿò æàíð èíòåðâþ êàòî îñíîâà çà ðàçâèòèå íà êîìóíèêàòèâíàòà êîìïåòåíòíîñò â îáó÷åíèåòî ïî íåìñêè åçèê. Â: Þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà òåìà: „Õóìàíèòàðèñòèêàòà – òðàäèöèè è ïðåäèçâèêàòåëñòâà“ 11-13.05.2022 |
18.07.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà Ä. Íåèçâåñòíè ìîìåíòè îò æèâîòà è òâîð÷åñòâîòî íà Äèìèòúð Øèøìàíîâ. Ëþáîñëîâèå. 2009. ¹ 10. Ñ. 114-120. Öèòèðàíî â: Ïîïïåòðîâ Í. Ïðèíîñè â òåìàòèêàòà, ïðîáëåìè ïðè èíòåðïðåòàöèÿòà. Èñòîðè÷åñêî áúäåùå. 2012. ¹ 1-2. Ñ. 245-252. |
17.07.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Àëèåâ, Ñ.; Êèðîâà, Ä. (2018): Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. – Âúâ: Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî, Âàðíà, 2018. Öèòèðàíî â: Lecheva, Anna
A FIVE-LEVEL MODEL OF TEACHING MATHEMATICS BASED ON CONSTRUCTIVISM AND INTERACTIVITY. PROCEEDINGS OF UNIVERSITY OF RUSE - 2021, volume 60, book 6.4 conf.uni-ruse.bg/bg/docs/cp21/6.4/6.4-9.pdf, ñ. 60 |
20.04.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2017): Äèãèòàëíè èçìåðåíèÿ íà ëèòåðàòóðàòà: ìåäèéíà òðàíñôîðìàöèÿ íà ðîìàíà íà Ðîáúðò Ìóçèë \"Ìúæúò áåç êà÷åñòâà\" Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì II. Ñí. Áîé÷åâà, À. Äèìèòðîâà, Ä. Êèðîâà (Ñúñò.). Øóìåí: ÓÈ, 2017. Öèòèðàíî â: Áîé÷åâà, Ñ. (2021) Ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà ïðåä äèãèòàëíîòî îíëàéí îáó÷åíèå. Â: Íàó÷íà ïîðåäèöà „Ôèëîëîãè÷åñêè ðàêóðñè“. Òîì IV. Ñíåæàíà Áîé÷åâà, Àíòîàíåòà Äèìèòðîâà, Äàíèåëà Êèðîâà (Ñúñò.). Øóìåí: ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ 2021, ñòð. 225.
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31.03.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Boycheva, S.; Kirova, D. (2012): Sehen, Hoeren, Lesen. Mediengestuetzter Literaturunterricht, â: Ïåðñïåêòèâè è øàíñîâå íà ãåðìàíèñòèêàòà ïðåç ÕÕ² âåê, Âåëèêî Òúðíîâî: Ôàáåð, 2012, 80-88. Öèòèðàíî â: Savova, Elena (2015) Zum Stellenwert literarischer Texte im Unterricht fuer Deutsch als Fremdsprache in Geschichte und Gegenwart. In: Traditionen, Herausforderungen und Perspektiven in der germanistischen Lehre und Forschung : 90 Jahre Germanistik an der St.-Kliment-Ochridski-Universitaet Sofia: Akten der Jubilaeumskonferenz der Fachrichtung Deutsche Philologie 11.-12. Oktober 2013. Universitaetverlag St. Kliment Ohridski, Sofia, pp. 759-772, ñ. 768 |
31.03.2022 |
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 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009): Die „Deutsche Balkan-Zeitung” als spezifischer Kulturvermittler â Translation. Bulgarisch-deutscher Kulturtransfer, Dresden: Telem-Verlag, 2009, 205-221 Öèòèðàíî â: Comati, Sigrun (2011) Anzeigen und Rezensionen. â: Bulgarien-Jahrbuch 2009/2010, Verlag Otto Sagner Muenchen – Berlin, ñ. 151 |
31.03.2022 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Boycheva, S.; Kirova, D. (2012): Sehen, Hoeren, Lesen. Mediengestuetzter Literaturunterricht , â Ïåðñïåêòèâè è øàíñîâå íà ãåðìàíèñòèêàòà ïðåç ÕÕ² âåê, ÂåëèêîÒúðíîâî: Ôàáåð, 2012, 80-88. Öèòèðàíî â: Ñàâîâà, Åëåíà (2015) Õóäîæåñòâåíèòå òåêñòîâå â îáó÷åíèåòî ïî íåìñêè åçèê êàòî ÷óæä. Ôàðàãî, Ñîôèÿ, ñ. 317- 333 |
31.03.2022 |
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Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009): Die Redaktion der Deutschen Balkan-Zeitung. In: Hiltraud Kaspar-Hehne, Irmy Schweiger (Hrsg.): Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien: Sommerschule fuer Alumni aus Osteuropa und der Welt, 16.– 27. August 2009, Goettingen 2009, S. 215–223. Öèòèðàíî â: Schubert, Gabriella (2016) „Bulgarien. Was es ist und was es wird“ Bulgarien aus deutscher Sicht im Jahre 1915. In: Zeitschrift fuer Balkanologie Vol. 52, No. 1 (2016), Harrassowitz Verlag, pp. 142-157, ñ. 150 |
31.03.2022 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2014): Die Redaktion der „Deutschen Balkan-Zeitung“ â Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien, Universitaetsverlag Goettingen, 2009, 215-222. Öèòèðàíî â: Vordermayer, Thomas (2016) Bildungsburgertum und volkische Ideologie: Konstitution und gesellschaftliche Tiefenwirkung eines Netzwerks volkischer Autoren (1919-1959) Oldenbourg: Walter de Gruyter, ñ. 123 |
31.03.2022 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Boycheva, S.; Kirova, D. (2012): Sehen, Hoeren, Lesen. Mediengestuetzter Literaturunterricht, â: Ïåðñïåêòèâè è øàíñîâå íà ãåðìàíèñòèêàòà ïðåç ÕÕ² âåê, ÂåëèêîÒúðíîâî: Ôàáåð, 2012, 80-88. Öèòèðàíî â: Ñàâîâà, Åëåíà (2016) Äèãèòàëíè ìåäèè è ðàáîòà ñ õóäîæåñòâåíè òåêñòîâå â îáó÷åíèåòî ïî íåìñêè åçèê êàòî ÷óæä â: ×óæäîåçèêîâî îáó÷åíèå, êíèæêà 6, ãîäèíà XLIII, 2016, ISSN 0205-1834. ñ. 652 - 665 |
31.03.2022 |
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2015): Das Kino in der deutschen und bulgarischen expressionistischen Literatur. In: Germanistik in Bulgarien. Bd. 1. Hrsg. von Maria Grozeva, Nikolina Burneva, Reneta Kileva-Stamenova und Pavlina Stefanova. Sofia: Nov bàlgarski universitet, 2015. S. 266–278. Öèòèðàíî â: Bastert et.al (2018) GERMANISTIK Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen. Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH, 2018. ñ. 165 |
31.03.2022 |
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 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êèðîâà, Ä. (2014): Ëèòåðàòóðíè è ïóáëèöèñòè÷íè òåêñòîâå â ðóáðèêàòà „Ôåéëåòîí“ íà áúëãàðñêèÿ íåìñêîåçè÷åí âåñòíèê „Äîé÷å Áàëêàí-Öàéòóíã“. Öèòèðàíî â : Áóðîâ, Ñòîÿí; Áóðîâà, Ëèëèÿ (2019): Ñòî ãîäèíè Bulgarische Bibliothek íà Èâàí Ïàðëàïàíîâ è Ãóñòàâ Âàéãàíä Ë. Áóðîâà, Ì. Åíäðåâà, Ð. Êèëåâà-Ñòàìåíîâà (ñúñò.). Îò ñðåäíîâåêîâíèÿ íåìñêè äî ñúâðåìåííèÿ áúëãàðñêè åçèê. Ñáîðíèê â ÷åñò íà ïðîô. ä-ð Áîðèñ Ïàðàøêåâîâ. Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî \"Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè\", 2019, ñòð. 103-114, ñ.105 |
31.03.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| Àëèåâ, Ñ.; Êèðîâà, Ä. (2018): Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. – Âúâ: Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî, Âàðíà, 2018. ÌÓ „Ïðîô. Ä-ð Ïàðàñêåâ Ñòîÿíîâ“ 44-50. Öèòèðàíî â: Êè÷óêîâà, Þ. (2019) Ìåòîäè÷åñêè ïðèíöèïè çà óñâîÿâàíå íà áúëãàðñêè åçèê êàòî ÷óæä çà ìåäèöèíñêà êîìóíèêàöèÿ. // KNOWLEDGE international journal , Vol.35, c ISSN êàòàëîãèçàöèÿ (çà åëåêòðîííà è ïå÷àòíà ôîðìà), ñ DOI íîìåð. Ñïèñàíèåòî å èíäåêñèðàíî â: ÅBSCO, Index Copernicus, Europub è Global Impact & Quality Factor (GIF), îáÿâåí â åëåêòðîííà ôîðìà â OJS. 1955 - 1960.
https://ikm.mk/ojs/index.php/KIJ/article/view/2598. ñ. 1957
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31.03.2022 |
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009): Die Redaktion in der Deutschen Balkan-Zeitung. Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien. Sommerschule fuår Alumni aus Osteuropa und der Welt 16.–27. August 2009. Hg. Hiltraud Caspar-Hehne und Irmy Schweiger. Goettingen: Universitaetsverlag Goettingen, 2009. 215-222. Öèòèðàíî â: Claudia Bolliger, Renate Wuersch (2019) Blick auf den Orient: Vom Orientalischen Seminar zum Seminar fuer Nahoststudien der Universitaet Basel (1919-2019). Òîì 46 îò Publikationen der Universitaetsbibliothek Basel. mbassador GmbH, 2019, ñ. 199 |
31.03.2022 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009): Die Redaktion der „Deutschen Balkan-Zeitung“ â Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien, Universitaetsverlag Goettingen, 2009, 215-222. Öèòèðàíî â: Åíäëåð, Äèòìàð: Áúëãàðèÿ è áúëãàðèòå â íåìñêàòà ïîïóëÿðíà ëèòåðàòóðà: Êóðò Àðàì. Â: ÄÇßËÎ. 1314-9067 (înline) ãîä. VII, 2019, áðîé 14 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Kirova, D. (2009): Die Redaktion der „Deutschen Balkan-Zeitung“ â Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien, Universitaetsverlag Goettingen, 2009, 215-222. Öèòèðàíî â: Endler, Dietmar (2019) Bulgaren und Bulgarien in deutscher Trivialliteratur. Ein Nachtrag: Kurt Aram. in: Bulgarica 2. Hg. Sigrum Comati, Raiko Krauss, Helmut Schaller. Muenchen: Akademische Verlagsgemeinschaft, 2019, 15-29., ñ. 25-26 |
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Äîö. ä-ð Äàíèåëà Ãåîðãèåâà Êèðîâà
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Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Àëèåâ, Ñ.; Êèðîâà, Ä. (2018): Âèðòóàëíà, äîáàâåíà è ñìåñåíà ðåàëíîñò – èíîâàòèâíè ïðàêòèêè â îáó÷èòåëíèÿ ïðîöåñ. – Âúâ: Âòîðà Âàðíåíñêà êîíôåðåíöèÿ çà åëåêòðîííî îáó÷åíèå è óïðàâëåíèå íà çíàíèåòî, Âàðíà, 2018. Öèòèðàíî â: Éîâêîâà, Á., Ïåé÷åâà-Ôîðñàéò, Ð. (2020) Äèãèòàëíè ôîðìè íà ó÷åíå è âúçìîæíîñòè çà ïðèëàãàíåòî èì â äúðæàâíàòà àäìèíèñòðàöèÿ. Èíñòèòóò ïî ïóáëè÷íà àäìèíèñòðàöèÿ, 2020. ISBN 978-619-7262-21-6, https://www.ipa.government.bg/sites/default/files/analitichen_doklad_digitalni_formi_na_uchene.pdf. ñ. 12 |
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