|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2012). Ïðîáëåìè íà òåêóùàòà ïåäàãîãè÷åñêà ïðàêòèêà ïî ÷óæä åçèê. Â: Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè. Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî è ïîçíàâàòåëíîòî ðàçâèòèå, áð. 3, ñ.370-372, ISSN: 1314–1791 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Çàôèðîâà, Ë., Ëàçàðîâà, Ñ., Ñèìåîíîâà, È.(2013). Ðàáîòà ïî ïðîåêòè â îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäíè è îáùåñòâåíè íàóêè è ÷óæä åçèê â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå. Â: Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè. Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî è ïîçíàâàòåëíîòî ðàçâèòèå, áð. 4, ñ.146-148, ISSN: 1314–1791 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Georgieva, A., Simeonova, I. (2015). Language policy dynamics and multilingual communicative competence. Knowledge International Journal. Scientific Papers. Vol. 11/1., pp: 424-428, ISSN (print):1857-92 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2015). Àâòîíîìíîñò è ñàìîðåãóëàöèÿ íà îáó÷åíèåòî ïî ÷óæä åçèê. Â: Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè. Èíîâàöèè â îáó÷åíèåòî è ïîçíàâàòåëíîòî ðàçâèòèå, áð.6, ñ.292-297, ISSN: 1314–1791 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2019). Èíîâàòèâíîòî ó÷èëèùå â ñèñòåìàòà íà ïðåäó÷èëèùíîòî è ó÷èëèùíîòî îáðàçîâàíèå. Â: Ñïèñàíèå çà íàóêà, êóëòóðà è îáðàçîâàíèå, áð. 1, ñ.1 6-25, ISSN: 2367-6396 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòóäèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2015). Åëåêòðîííî îáó÷åíèå ïî ÷óæä åçèê âúâ âèñøåòî îáðàçîâàíèå – îòíîøåíèå è íàãëàñè íà áúëãàðñêèòå ñòóäåíòè. Ãîäèøíèê íà ÑÓ \"Ñâ. Êë. Îõðèäñêè\"-ÔÍÏÏ, òîì 108, ñ. 66-86, ISSN: 0861-8216
|
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòóäèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2017). Ñîöèàëíè è êóëòóðíè àñïåêòè íà åçèêîâîòî îáó÷åíèå â íà÷àëíèòå êëàñîâå. Â: Ãîäèøíèê íà ÑÓ \"Ñâ. Êë. Îõðèäñêè\" - ÔÍÏÏ, òîì 110, ñ.101-117, ISSN: 0861-8216
|
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2007). Òåîðèÿòà çà ìíîæåñòâåíèòå èíòåëèãåíòíîñòè è ïðèëîæåíèåòî é â ÷óæäîåçèêîâîòî îáó÷åíèå. Â: Ïðèåìñòâåíîñò è ïåðñïåêòèâè â ðàçâèòèåòî íà ïåäàãîãè÷åñêàòà òåîðèÿ è ïðàêòèêà. Äîêëàäè îò Ïåòà åñåííà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà Ôàêóëòåòà ïî íà÷àëíà è ïðåäó÷èëèùíà ïåäàãîãèêà, Ñîôèÿ: Âåäà Ñëîâåíà - ÆÃ, ñòð. 236-242. |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2022). Ïðîôåñèîíàëíî-ïåäàãîãè÷åñêàòà ïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòè - áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè. Â: Îáðàçîâàíèå è èçêóñòâà: òðàäèöèè è ïåðñïåêòèâè. Òðåòà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ. Ñîôèÿ: Óíèâ. èçäàòåëñòâî \"Ñâ. Êë. Îõðèäñêè\", ñòð. 348-362, ISSN (online):2738-8999 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Simeonova, I. (2023) Good Practice in Applying Flipped Classroom Methodology in University Settings. In: Education and Arts: Traditions and Perspectives. Fourth Scientific and Practical Conference, Sofia University Publishing House, pp. 269-279, ISBN:978-954-07-5061-3 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2021). Óìåíèÿòà çà îáùóâàíå íà ÷óæä åçèê â íà÷àëíà ó÷èëèùíà âúçðàñò êàòî êëþ÷îâà êîìïåòåíòíîñò. Â: Èçìåðåíèÿ íà êîìïåòåíòíîñòòà. Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ, ïðîâåäåíà â ðàìêèòå íà Êëèìåíòîâèòå äíè íà Àëìà Ìàòåð 3-5 äåêåìâðè, 2020. Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî \"Ñâ. Êë. Îõðèäñêè\", ISBN:978-954-07-5328-7 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2013). Àâòîíîìíî ÷óæäîåçèêîâî îáó÷åíèå. Â: Òðàäèöèè è èíîâàöèè â íà÷àëíîòî îáðàçîâàíèå. Þáèëååí ñáîðíèê â ÷åñò íà 70-ãîäèøíèíàòà íà ïðîô. ä-ð Ñòîéêà Çäðàâêîâà, Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. Êë. Îõðèäñêè“, ñ. 381-385, ISBN: 9789540736341 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2020). Õàðàêòåðèñòèêè è àäìèíèñòðàòèâíî-òåðèòîðèàëíî ðàçïðåäåëåíèå íà èíîâàòèâíèòå ó÷èëèùà ó íàñ. Â: Ñúâðåìåííèÿò ó÷èòåë è ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà íà èíôîðìàöèîííîòî îáùåñòâî: IX ìåæäóíàðîäåí åñåíåí íàó÷íî-îáðàçîâàòåëåí ôîðóì íà ÄÈÓÓ [15-16 íîåì. 2019 ã]. Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. Êë. Îõðèäñêè“, ISSN:978-954-07-5125-2 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2018). Èíòåðêóëòóðíîòî îáðàçîâàíèå â ñúäúðæàíèåòî íà îáó÷åíèåòî â íà÷àëåí åòàï. Â: Äåòåòî è ïåäàãîãèêàòà. Þáèëååí ñáîðíèê â ÷åñò íà 70-ãîäèøíèíàòà íà ïðîô. ä-ð Åìèëèÿ Âàñèëåâà. Ñîôèÿ: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. Êë. Îõðèäñêè“ |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È., Äèìîâà, Ã. (2017). Ïðåïîäàâàíå è ó÷åíå íà ÷óæä åçèê è êóëòóðà â íà÷àëíèòå êëàñîâå. Â: Ñáîðíèê äîêëàäè îò ïåòè ñòóäåíòñêè íàó÷åí ôîðóì íà ÔÍÏÏ ïðè ÑÓ. Ñîôèÿ: Àâàíãàðä Ïðèìà, ñòð. 91-98 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È., Õðèñòîâà, Ä.. (2017). Technology in the Classroom: Using Tablets in the Teaching and Learning of English as a Foreign Language. Â: Ñáîðíèê äîêëàäè îò ïåòè ñòóäåíòñêè íàó÷åí ôîðóì íà ÔÍÏÏ ïðè ÑÓ. Ñîôèÿ: Àâàíãàðä Ïðèìà, ñòð. 5-12 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2015). Òåõíîëîãèèòå â åëåêòðîííîòî îáó÷åíèå ïî ÷óæä åçèê â óíèâåðñèòåòñêè êîíòåêñò. Â: Þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „30 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò”. Â. Òúðíîâî: Ôàáåð, ISBN: 978-619-00-0352-6 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2012). Moodle â îáó÷åíèåòî ïî ÷óæä åçèê íà ñòóäåíòè-ïåäàãîçè. Â: Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò Íàöèîíàëíàòà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „40 ãîäèíè Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò 1971-2011”. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè“, ñ.810-815, ISBN: 978-954-577-604-5 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2012). Ïðîó÷âàíå íà ñòóäåíòñêîòî ìíåíèå çà âúâåæäàíå íà ñìåñåíî îáó÷åíèå ïî àíãëèéñêè åçèê. Â: 130 ãîäèíè ïðåäó÷èëèùíî îáðàçîâàíèå â Áúëãàðèÿ. Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò Þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà óíèâåðñèòåòñêà êîíôåðåíöèÿ. Â. Òúðíîâî: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî \"Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé\", ñòð. 206-210, ISBN: 978–954–524–842–9 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È., Ïàíêîâà, Å. (2012). Èãðîâàòà äåéíîñò â ðàííîòî ÷óæäîåçèêîâî îáó÷åíèå. Â: Ñáîðíèê äîêëàäè îò Ñòóäåíòñêè íàó÷åí ôîðóì íà ÔÍÏÏ. Ñîôèÿ: Àâàíãàðä Ïðèìà, ñòð.107-112, ISBN: 978-619-160-068-7 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ñèìåîíîâà, È. (2009). Âúçìîæíîñòè çà ñúçäàâàíå íà õèáðèäíè êóðñîâå ïî ïðàêòè÷åñêè ÷óæä åçèê ÷ðåç âèðòóàëíàòà ñðåäà çà îáó÷åíèå „Moodle”. Â: Ñáîðíèê ñ íàó÷íè äîêëàäè íà Ñúþçà íà ó÷åíèòå â Áúëãàðèÿ - Ïëîâäèâ,Vol. XII., ñ. 248-251, ISSN:1311-9192 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
Äðóãè
| Äèñåðòàöèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2014). Ïåäàãîãè÷åñêè äèçàéí íà åëåêòðîííî îáó÷åíèå ïî ÷óæä åçèê çà ñòóäåíòè-ïåäàãîçè, Ñîôèéñêè óíèâåðñèòåò „Ñâ. Êë. Îõðèäñêè“ - ÔÍÎÈ. |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2016). Çàäà÷èòå â ó÷åáíèöèòå ïî àíãëèéñêè åçèê çà ÷åòâúðòè êëàñ. Â: Åëåêòðîííî ñïèñàíèå çà íàóêà, êóëòóðà è îáðàçîâàíèå, áð. 5, ISSN: 2367-6396 |
09.02.2026 |
|
Ãë. àñ. ä-ð Èëèÿíà Èâàíîâà Ñèìåîíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ñèìåîíîâà, È. (2013). Çà ïîíÿòèåòî „àâòîíîìíîñò“ â îáó÷åíèåòî. Â: Ãîäèøíèê íà ØÓ „Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè“- Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, òîì XVII D, Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè“, ñ.252-257, ISSN: 1314-6769 |
09.02.2026 |
