|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê. Êîé÷åâà. Ïðèëîæåíèå íà çíàíèÿòà ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà è ïðèðîäíà ñðåäà ïðè ïîäãîòîâêàòà íà äåòñêè ó÷èòåëè. Íàó÷íè òðóäîâå Êîëåæ-Äîáðè÷, Òîì XV, Äîáðè÷, ÓÈ \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", 2023, ñ. 139-151. ISSN 2367-8356 |
30.04.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Tsankova, M., B. Baycheva (2017) Professionally practical preparation of students-future primary teachers. In: KNOWLEDGE – International Journal, Volume 19.1. September, 2017.
Öèòèðàía â:
Ivanova, Å., J.Doncheva. (2019) Ethno-cultural and social problems of a
students in a multicultural educational environment. The World Conference on Research in TEACHING and EDUCATION, 12-14 December, 2019 Barcelona, Spain.
https://www.dpublication.com/wp-content/uploads/2019/12/25-22.pdf?fbclid=IwAR31Q70a6uh-thn5zu1GW_tVnxO-vCwpwI3cXwgNER5b2Y1hjBvRDjrTiR8
2020
|
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà, Ì. (2011). Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“.
Öèòèðàíà â:
Þëèÿ Äîí÷åâà., Äèãèòàëíèòå òåõíîëîãèè â ïîìîù íà îáðàçîâàòåëíî-âúçïèòàòåëíèÿ ïðîöåñ ïî îêîëåí ñâÿò, ÷îâåêúò è îáùåñòâîòî, ÷îâåêúò è ïðèðîäàòà. Ðóñå 2020, ISBN 978-619-7242-73-7.
|
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Tsankova, M., B. Baycheva. Work Project European Track - A Factor For Enhancing Practical Training Of Students, 9-th International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Trakya University, 2014, 643-648. |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Ñòàòèè
| Tsankova, M., B. Baycheva. Professionally practical preparation of students - future primary teachers. Knowledge. International Journal, V19/1. September, 2017. ISSN 2545-4439 pp 235-241. |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê.Êîé÷åâà. Èíòåãðàòèâíè âðúçêè â îáó÷åíèåòî ïî ó÷åáíèòå äèñöèïëèíè, äàâàùè çíàíèÿ çà áúëãàðñêèÿ åçèê è ïðèðîäàòà ïðè ïîäãîòîâêàòà íà äåòñêè ó÷èòåëè. Ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, ãîäèøíî íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêî ñïèñàíèå, VOL. 10/2019, Áóðãàñ 2019. ñ. 180-182, ISSUE 1, ISSN 1314-1791 (PRINT), ISSN 2535-1214 (ONLINE). |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê.Êîé÷åâà. Ëèòåðàòóðíèòå ïðîèçâåäåíèÿ è ïðèëîæåíèåòî íà èíòåãðàòèâíè âðúçêè â ìåòîäè÷åñêàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèå- áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè. Ñï. Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, Òîì XV(3) 2019. ñ. 210-216. ISSN 13126121 |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Áàé÷åâà Á., Ê. Êîé÷åâà, Ì. Öàíêîâà, Ö. Áàé÷åâ. Èíòåðàêòèâíî îáó÷åíèå íà ñòóäåíòèòå. Ñï. Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, Òîì XIII(3) 2017. ñ. 16-20 ISSN ISSN 13126121 |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà Ì., Ê. Êîé÷åâà. Ïðèëîæåíèå íà èäåÿòà çà öÿëîñòíîñò â îáó÷åíèåòî íà ñòóäåíòèòå - áúäåùè ó÷èòåëè, Íàó÷íè òðóäîâå, Äîáðè÷, 2020, ò. XII. ISSN 2367-8356 |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê. Êîé÷åâà. Çà ôàêòîðèòå, âëèÿåùè âúðõó ïîäãîòîâêàòà íà ñòóäåíòèòå- áúäåùè ïåäàãîçè, Íàó÷íè òðóäîâå, Äîáðè÷, 2021, ò. XIII, ISSN 2367-8356 |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê. Êîé÷åâà. Ôîðìèðàíå íà óìåíèÿ ó ñòóäåíòèòå çà âúçïèòàíèå íà ó÷åíèöèòå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå, Ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, ãîäèøíî íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêî ñïèñàíèå, VOL. 13/2022, Áóðãàñ 2022. ñ. 20-21, ISSUE 1, ISSN 1314-1791 (PRINT), ISSN 2535-1214 (ONLINE). |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê. Êîé÷åâà. Èíòåãðèðàíå íà åçèêîâàòà êîìïåòåíòíîñò íà ñòóäåíòè-áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè â ïðàêòè÷åñêàòà ïîäãîòîâêà ïî ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå, Ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, ãîäèøíî íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêî ñïèñàíèå, VOL. 13/2022, Áóðãàñ 2022. ñ. 47-48, ISSUE 1, ISSN 1314-1791 (PRINT), ISSN 2535-1214 (ONLINE). |
30.10.2022 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà, Ì. Èçïîëçâàíå íà åòîëîãèÿòà â ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí, ÓÈ «Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè», 2012, 190ñ.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ì. Íèíîâà, Ñ. Äèìèòðîâà. (2019) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. ×îâåêúò è ïðèðîäàòà 4 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2019 ISBN 978-619-7523-25-6
http://www.bititechnika.com/view/kniga-za-uchitelya-chovekut-i-prirodata-4-klas.html?i=368
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà (Áîæêîâà), Ì. Îíàãëåäÿâàíåòî ïðè ïîäãîòîâêà íà ó÷èòåëè çà íà÷àëíîòî ó÷èëèùå. Òåõíîëîãè÷íîòî îáó÷åíèå – òðàäèöèè è áúäåùå. // Þáèëåéíî èçäàíèå 25 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, 15 ãîäèíè ñïåöèàëíîñò «Òåõíèêà è òåõíîëîãèè». Âåëèêî Òúðíîâî, Ôàáåð, 2009.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ì. Íèíîâà, Ñ. Äèìèòðîâà. (2019) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. ×îâåêúò è ïðèðîäàòà 4 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2019 ISBN 978-619-7523-25-6
http://www.bititechnika.com/view/kniga-za-uchitelya-chovekut-i-prirodata-4-klas.html?i=368
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
|
Öàíêîâà (Áîæêîâà) Ì. Ðîëÿòà íà îáó÷åíèåòî ïðè çàïîçíàâàíå ñ ïðèðîäàòà // Ñá. Îáó÷åíèå è âúçïèòàíèå â íà÷àëíèòå ó÷èëèùà, äåòñêèòå ãðàäèíè è ñïåöèàëíèòå ó÷èëèùíè çàâåäåíèÿ, äîêëàäè íà Âòîðà åñåííà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà ÑÓ «Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè» ÔÍÏÏ, Êèòåí 20-25 ñåïòåìâðè 2004, Ñîôèÿ, Âåäà-Ñëîâåíà – ÆÊ, 2004, ñ. 183-185.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ì. Íèíîâà, Ñ. Äèìèòðîâà. (2019) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. ×îâåêúò è ïðèðîäàòà 4 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2019 ISBN 978-619-7523-25-6
http://www.bititechnika.com/view/kniga-za-uchitelya-chovekut-i-prirodata-4-klas.html?i=368
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì., Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2011.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ì. Íèíîâà, Ñ. Äèìèòðîâà. (2019) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. ×îâåêúò è ïðèðîäàòà 4 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2019 ISBN 978-619-7523-25-6
http://www.bititechnika.com/view/kniga-za-uchitelya-chovekut-i-prirodata-4-klas.html?i=368
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì. Ïðèëîæåíèå íà äèäàêòè÷åñêèòå ñðåäñòâà ïðè ïðàêòè÷åñêàòà äåéíîñò íà ñòóäåíòèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà. Ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, Èíîâàöèè â îáó÷åíèåòî è ïîçíàâàòåëíîòî ðàçâèòèå, áð.7, 2016 ñ.135-138.
Öèòèðàíà â:
Äîí÷åâà, Þ. (2018) Òåîðåòè÷íè è ìåòîäè÷åñêè îñíîâè íà çàïîçíàâàíå ñ îêîëíèÿ ñâÿò â äåòñêàòà ãðàäèíà, Ðóñå. „Ëåíè-Àí” 2018ã. ISBN 978-619-7058-67-3
Öèòèðàíà íà ñòð. 206 â ó÷åáíèêà.
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì., Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2011.
Öèòèðàíà â:
Äèìèòðîâà, Í. (2018) Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî „Òåõíîëîãèè è ïðåäïðèåìà÷åñòâî” (ïðîãèìíàçèàëåí åòàï). Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2018 ISBN 978-619-201-259-5 (Öèòèðàíà íà ñòð.2,30,77,111,151).
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì., Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. 2011.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ñ. Äèìèòðîâà; Á. Òîäîðîâà; Ì. Íèíîâà (2018) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. ×îâåêúò è ïðèðîäàòà 3 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2018 ISBN 978-619-7457-34-6
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà, Ì. Äèìèòðîâà, Ë. Èíòåãðàòèâíèòå âðúçêè íà ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèå ïî ïðèðîäîçíàíèå è ðîäèíîçíàíèå ñ ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèå ïî èçîáðàçèòåëíî èçêóñòâî. Èíòåãðàòèâíè âðúçêè è èíîâàöèè â îáó÷åíèåòî íà ñòóäåíòèòå. Ø., ÓÈ „Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè”, 2013. ñ.72-110.
Öèòèðàíà â:
Ãúðîâ, Ê., Ãåîðãèåâà, Ñ., Êîëåâà, Å., Àíãåëîâ, À., (2017) Èíòåãðàòèâíè âðúçêè â êîìïåòåíòíîñòíèÿ ïîäõîä â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàöèîííè òåõíîëîãèèè, ñï. Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà, áð.5, ñòð. 439.
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Ñ èìïàêò ôàêòîð
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà, Ì., Á. Áàé÷åâà. Îðãàíèçàöèÿ íà îáó÷åíèåòî íà ïåäàãîãè÷åñêè êàäðè, Ñï. Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ” , Áóðãàñ, Òîì XII(3) 2016. ñ.192-196
Öèòèðàíà â:
Baychev, Tsanimir. (2017) Interactive training of students pedagoges on the synthesis, KNOWLEDGE – International Journal, Volume 19.1. September, 2017. ISSN 2545-4439 pp 249-254.
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Áàé÷åâà, Á., Öàíêîâà, Ì. Åìîöèèòå è ÷óâñòâàòà ïðè âçàèìîäåéñòâèåòî íà ó÷åíèöèòå ñ ïðèðîäàòà è ìóçèêàëíîòî èçêóñòâî. Íàó÷íè òðóäîâå íà ÐÓ, 2013, òîì.52, ñåðèÿ 6.3 ñ.60-64.
Öèòèðàíà â:
Baychev, Tsanimir. Interactive training of students pedagoges on the synthesis, KNOWLEDGE – International Journal, Volume 19.1. September, 2017. ISSN 2545-4439 pp 249-254.
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì., (2011). Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“.
Öèòèðàíà â:
Ñòåôàíîâà, Ò., Ñ. Äèìèòðîâà. (2017) Êíèãà çà ó÷èòåëÿ. Îêîëåí ñâÿò 2 êëàñ. Âàðíà, Áèò è òåõíèêà. 2017
|
29.11.2019 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Ïðåãëåä íà ïðîáëåìà çà èíòåãðàöèÿòà è ïðàêòè÷åñêàòà é ðåàëèçàöèÿ â ñúâðåìåííîòî ó÷èëèùå. Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî, ØÓ, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò. Ø., Â.Ò., Ôàáåð, 2010, ñ. 947-950, (â ñúàâò. ñ Í. Äèìèòðîâà) |
08.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Îíòîäèäàêòè÷åñêè ïîäõîäè â ïðèðîäîíàó÷íàòà ïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòèòå-áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè. Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå. Íàöèîíàëíà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „40 ãîäèíè Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò 1971-2011” ×àñò I. Ø., ÓÈ „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, 2011, ñ.383-388. (â ñúàâò. ñ: Ì. Âåëåâà). |
08.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Ó÷åáíè ïîìàãàëà
| Öàíêîâà, Ì. Èíòåãðàöèÿ ïðè ìåòîäè÷åñêàòà ïîäãîòîâêà íà áúäåùè ó÷èòåëè (Ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî) Ø., Èçä. „Ôàáåð”, 2009, 152 ñ.( â ñúàâò. ñ Í. Äèìèòðîâà) |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Âúçìîæíîñòè íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå çà èíòåãðàöèÿ íà çíàíèÿ è óìåíèÿ ïî Ïðèðîäîçíàíèå è Òåõíîëîãè÷íî îáó÷åíèå //Ãîäèøíèê íà ØÓ “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè” òîì. XX B 5, Ïðèðîäíè íàóêè, Ìåòîäèêà. Ø., ÓÈ “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, 2010, ñ. 71-77, (â ñúàâò. ñ Í. Äèìèòðîâà). |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, M. Õîëèñòè÷åí ïîäõîä â óñâîÿâàíå íà íîîñôåðàòà â êîëåæàíñêàòà ñòåïåí çà ïîäãîòîâêà íà íà÷àëíè ó÷èòåëè //Ñá. Îáðàçîâàíèå è èçêóñòâî, ò. I, Øóìåí, ÓÈ, 2004ã. ñ.116-123. ( â ñúàâò. ñ Ì. Âåëåâà) |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Åòîëîãèÿòà â îáó÷åíèåòî è âúçïèòàíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå. Ñá. Òðàäèöèÿ è ìîäåðíîñò â áúëãàðñêàòà íàóêà è îáðàçîâàíèå. Ññ., Èçäàòåëñêè öåíòúð ïðè ÐÓ „Àíãåë Êúí÷åâ”. 2011. ñ.348-358. (â ñúàâò. ñ: Ì. Âåëåâà). |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Måòîäè÷åñêàòà ïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòèòå ïî ïðèðîäîçíàíèå âúðõó ìîäóë “Àòìîñôåðà”. Òåõíîëîãè÷íîòî îáó÷åíèå – òðàäèöèè è áúäåùå. Èçä. „Ôàáåð” 2009 ñòð.326-333. (â ñúàâò. ñ: Ì. Âåëåâà). |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Ðîëÿòà íà ïðèðîäíèòå äèñöèïëèíè â îáó÷åíèåòî íà ñòóäåíòèòå â êîëåæàíñêàòà ñïåöèàëíîñò Ïðåäó÷èëèùíà ïåäàãîãèêà è ÷óæä åçèê // Íàó÷íè òðóäîâå, Ïåäàãîãè÷åñêè êîëåæ – Äîáðè÷,ò. ²²² D, Øóìåí, 2003, ñ. 220-223 (â ñúàâò. ñ: Ì. Âåëåâà). |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Ñèñòåìà çà ìåòîäè÷åñêà ïîäãîòîâêà ïî ïðèðîäîçíàíèå íà ñòóäåíòèòå áúäåùè ó÷èòåëè â íà÷àëíî ó÷èëèùå. //Ñá. Îñèãóðÿâàíå è îöåíÿâàíå êà÷åñòâîòî íà îáó÷åíèå. Äîêëàäè íà Òðåòàòà åñåííà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ íà ÔÍÏÏ, Ñ., “Âåäà Ñëîâåíà-ÆÔ 2005, ñ. 243-247. |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Èäåÿòà çà åäèíñòâî íà íåæèâàòà è æèâàòà ïðèðîäà ïðè îáó÷åíèåòî íà íà÷àëíè ó÷èòåëè. Íîîñôåðà //Ñá. Âèñøåòî ïåäàãîãè÷åñêî îáðàçîâàíèå- ïðîáëåìè, ïîñòèæåíèÿ, òåíäåíöèè. Ñ, ÑÓ “Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè” 2004ã. ñ.249-255 |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, M. Õîëèñòè÷åí ïîäõîä â óñâîÿâàíå íà íîîñôåðàòà â êîëåæàíñêàòà ñòåïåí çà ïîäãîòîâêà íà íà÷àëíè ó÷èòåëè //Ñá. Îáðàçîâàíèå è èçêóñòâî, ò. I, Øóìåí, ÓÈ, 2004ã. ñ.116-123 (â ñúàâò. ñ Ì. Âåëåâà) |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå â ñèñòåìàòà íà òåõíîëîãè÷íèòå äèñöèïëèíè â êîëåæàíñêîòî îáðàçîâàíèå. //Ñá. Ñúâðåìåííè òåíäåíöèè íà îáðàçîâàòåëíèòå òåõíîëîãèè â íà÷àëíàòà ñòåïåí íà ñðåäíîòî îáðàçîâàíèå è ïåäàãîãè÷åñêè âçàèìîäåéñòâèÿ â äåòñêàòà ãðàäèíà, Ïàçàðäæèê, 2003ã. ñ.47-53 |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Âúçìîæíîñòè íà îáó÷åíèåòî ïî ðîäåí êðàé â I êëàñ çà óñâîÿâàíå íà åêîëîãè÷íè çíàíèÿ //Ñá. Ñúâðåìåííè ïðîáëåìè íà ïðåäó÷èëèùíîòî è íà÷àëíîòî îáðàçîâàíèå. Ø., ÓÈ “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, 2003. ñ. 64-69. |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
Äðóãè
| Ó÷åáíè ïîìàãàëà
| Öàíêîâà, Ì. Àêòóàëíè ïðîáëåìè íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå, 2013, åëåêòðîííî ïîìàãàëî – ISBN 978-954-577-756-1 (http://cdo.shu.bg/). |
07.12.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ê. Êîé÷åâà. Èíòåãðàòèâíè âðúçêè â îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê è ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå ïðè ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíè ó÷èòåëè. Ñï. Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò "Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ", Áóðãàñ, òîì XIV(3) 2018. ñ. 37-42. |
28.11.2018 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Baycheva, B., M. Tsankova, Zh. Zhekov. The integrative approach in teaching students who will be primary school teachers in future, Trakia Journal of Sciences, Vol.13, Suppl.1, pp 429-433, 2015, Trakia University, ISSN 1313-3551, http://www.uni-sz.bg |
27.11.2017 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Ë. Äèìèòðîâà. Èíòåãðàòèâíèòå âðúçêè íà ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèå ïî ïðèðîäîçíàíèå è ðîäèíîçíàíèå ñ ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèå ïî èçîáðàçèòåëíî èçêóñòâî. Ñá. Èíòåãðàòèâíè âðúçêè â îáó÷åíèåòî íà ñòóäåíòèòå. Ø., ÓÈ ”Åïèñêîï Ê. Ïðåñëàâñêè”, 2013ã. ñ. 72-110. ISBN 978-954-577-837-7. |
27.11.2017 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Çíàíèÿòà íà ñòóäåíòèòå – êîëåæàíè çà ðàñòèòåëåí ñâÿò è ïðèëîæåíèåòî èì â ïðàêòè÷åñêàòà ðàáîòà. ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, Áóðãàñ, êí. 6/2015, ñ.276-279, ISSN 1314-1791. |
27.11.2017 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì., Á. Áàé÷åâà. Çà ïðîôåñèîíàëíàòà ïîäãîòîâêà è êàðèåðíîòî ðàçâèòèå íà ñòóäåíòèòå. Ñï. Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, Òîì XIII(3) 2017. ñ. 11-15 ISSN 13126121 |
27.11.2017 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Ïðèëîæåíèå íà äèäàêòè÷åñêèòå ñðåäñòâà ïðè ïðàêòè÷åñêàòà äåéíîñò íà ñòóäåíòèòå â äåòñêàòà ãðàäèíà. ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, Èíîâàöèè â îáó÷åíèåòî è ïîçíàâàòåëíîòî ðàçâèòèå, Áóðãàñ, êí.7/ 2016 ñ.75-77. |
27.11.2016 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì. (2011), Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí.
Öèòèðàíà â: Äîí÷åâà Þ. Ðàçâèâàùèòå ôóíêöèè íà äèñêóñèîííèòå ìåòîäè â îáó÷åíèåòî ïî ó÷åáíèÿ ïðåäìåò „÷îâåêúò è îáùåñòâîòî“. Ñáîðíèê äîêëàäè îò ãîäèøíà óíèâåðñèòåòñêà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ, 20-21 îêòîìâðè 2016 ãîäèíà, Åëåêòðîííî èçäàíèå, Èçäàòåëñêè êîìïëåêñ íà ÍÂÓ „Âàñèë Ëåâñêè”, Âåëèêî Òúðíîâî, 2016 ã., ñòð. 87-94
ISSN 2367-7481
|
27.11.2016 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì.,(2011) Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“. ISBN 978-954-577-605-2, ñ. 5.
Öèòèðàíà â: Äîí÷åâà Þ. Ìÿñòîòî íà èñòîðèÿòà çà ãðàä Ðóñå â óðîöèòå ïî „Ðîäåí êðàé“, „Îêîëåí ñâÿò“ è „×îâåêúò è îáùåñòâîòî“ (íàó÷íà ñòóäèÿ). ÀËÌÀÍÀÕ çà èñòîðèÿòà íà Ðóñå, òîì XVI, èçäàòåëñòâî: „Ëåíè ÀÍ“ – Ðóñå, 2016, ñòð. 124-151, ISSN 1312-0980.
|
27.11.2016 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Öàíêîâà Ì., (2011). Çà ïîäãîòîâêàòà íà íà÷àëíèÿ ó÷èòåë ïî Ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî Ïðèðîäîçíàíèå. Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“.
Öèòèðàíà â: Äîí÷åâà £óëè¼à, Íóðñàë Àõìåäîâà. Èíòåðàêòèâíè òåõíîëîãèè âî íàñòàâàòà ñî ðàíà ó÷èëèøíà âîçðàñò ñî ïîìîø íà èíôîðìàöèñêî-êîìóíèêàöèñêà òåõíîëîãè¼à. Â: ÑÎÑÒΣÁÈ, ÏÐÅÄÈÇÂÈÖÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ ÂÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅÒÎ È ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ ÂÎ ÐÅÏÓÁËÈÊÀ ÌÀÊÅÄÎÍÈ£À, ÎÏØÒÈÍÀ ØÒÈÏ, ÐÅÏÓÁËÈÊÀ ÌÀÊÅÄÎÍÈ£À, ÍÓ-ÓÁ „Ãîöå Äåë÷åâ“ Øòèï, 2015, ñòð. 155-160, ISBN 978-608-242-021-9.
|
27.11.2016 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Öàíêîâà, Ì. Îðãàíèçàöèÿ íà îáó÷åíèåòî íà ïåäàãîãè÷åñêè êàäðè, Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô. ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, Òîì XII(3) 2016. ñ. 192-196 |
27.11.2016 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| 2015 Öàíêîâà, Ì. Ñèñòåìà çà ìåòîäè÷åñêà ïîäãîòîâêà ïî ïðèðîäîçíàíèå íà ñòóäåíòèòå áúäåùè ó÷èòåëè â íà÷àëíî ó÷èëèùå. // Ñá. Îñèãóðÿâàíå è îöåíÿâàíå êà÷åñòâîòî íà îáó÷åíèå. “Âåäà Ñëîâåíà-ÆÔ Ñ., 2005 ã., ñ. 243-248.Öèòèðàíà â: Äîí÷åâà Þ. Êîìïàðàòèâåí àíàëèç íà ïðîôåñèîíàëíî-ïðàêòè÷åñêîòî îáó÷åíèå íà ñòóäåíòèòå îò ïåäàãîãè÷åñêèòå ôàêóëòåòè ó íàñ è â ÷óæáèíà. Ñáîðíèê äîêëàäè îò ïðîåêò (2014-ÔÏÍÎ-04) íà òåìà: Óíèâåðñèòåòñêàòà äèäàêòèêà è ïîäãîòîâêàòà íà ó÷èòåëèòå â íàøåòî ñúâðåìèå. Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò "Àíãåë Êúí÷åâ", ÌÅÄÈÀÒÅÕ, 2015, ñòð. 47-64, ISBN 978-619-207-004-5.
|
22.11.2015 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| 2015 Öàíêîâà Ì., Èíîâàöèè ïðè ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå ïî ìåòîäèêà íà îáó÷åíèåòî ïî ïðèðîäîçíàíèå. ñï. Îáðàçîâàíèå è òåõíîëîãèè, Áóðãàñ, êí. 5/2014, ñ.180-183, http://itlearning-bg.com/ magazines/ Spisanie2014/ resources/spisanie_e_book_2014.pdf Öèòèðàíà â: Äîí÷åâà Þ. Ïîäãîòîâêàòà íà ïåäàãîãè÷åñêèòå êàäðè – ìèñèÿ, ñòðàòåãèÿ è îòãîâîðíîñò çà áúäåùåòî. Ñá. ÎÑÌÀ ÍÀÓ×ÍÎ-ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß ÏÎ ÏÐÅÄÓ×ÈËÈÙÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ „ÂÎÄÈÌ ÁÚÄÅÙÅÒÎ ÇÀ ÐÚÊÀ” „ÊÚÌ ÑÂÅÒÀ ÍÀ ÌÅ×ÒÈÒÅ”. Ïëåâåí, 22-24 àïðèë 2015 ã. Èçäàòåëñòâî ÌÅÄÈÀÒÅÕ – Ïëåâåí, 2015, ñ. 121, ISBN 978-619-207-016-8
|
22.11.2015 |
|
Äîö. ä-ð . Ìèëåíà Öàíêîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Tsankova, M., N. Dimitrova. Àpplication of problem situations in an integrated lesson "circle of materials" in the school subjects „home and equipment" and "man and nature" in 4-th class of primary school (P 4 or K-4), INTERNATIONAL SCIENTIFIC ONLINE JOURNAL – ISSN 2367-5721 ISSUE 7, MARCH 2015, PP. 42-48, WWW.SOCIOBRAINS.COM |
22.11.2015 |
