|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà-ßíêóëîâà, Ë.Îòíîøåíèå íà ïîêîëåíèåòî Z êúì òåõíîëîãèèòå è îáðàçîâàíèåòî.Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò Ïúòóâàù ñåìèíàð Áóêóðåù-Ìàëòà (02.06.2025-06.06.2025) “40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“, Øóìåí, 2025, ISBN 978-619-201-864-1, ñòð.131-137.
|
09.06.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| ËÎÇÀÍÎÂÀ, Ë. Åâîëþöèÿ íà ïîíÿòèåòî „ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå“ â ìåæäóíàðîäíèòå äîêóìåíòè. Â.: Ñïèñàíèå „Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ“, Ôàêóëòåò ïî íàóêè çà îáðàçîâàíèåòî è èçêóñòâàòà, Ñîôèÿ: ÑÓ „Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè“, êí. ¹ 2, Ãîäèíà III, òîì 6, 20 – 32 ñ., 2023, ISSN 2738-8298.
Öèòàòèðàíî â:
Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ïðèîáùàâàùà êëàñíà ñòàÿ çà ó÷åíèöè ñ íàðóøåíî çðåíèå. - Â: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò Ãîäèøíà óíèâåðñèòåòñêà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ, 05 - 06.06.2025 ã. Íàó÷íî íàïðàâëåíèå \"Ïåäàãîãè÷åñêè è õóìàíèòàðíè íàóêè\", Òîì 6. Ðåä. ñúâåò: ïîëê. äîö. ä-ð èíæ. Í. Ò. Óðóìîâ, äîö. ä-ð Â. Å. Äèìèòðîâà, ïðîô. ä.í. Ñ. È. Äèìèòðîâà, ïðîô. ä.í. Ñ. Ä. Ñòîéêîâ. Âåëèêî Òúðíîâî: Èçäàòåëñêè êîìïëåêñ íà ÍÂÓ \"Âàñèë Ëåâñêè\", ñ. 93 - 102. ISSN 1314-1937.
Öèòàòúò â ñáîðíèêà ñå íàìèðà íà ñòð. 96, à å âçåò îò ñòð. 20. |
08.06.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà-ßíêóëîâà, Ë. Îòíîøåíèå íà ïîêîëåíèåòî Z êúì òåõíîëîãèèòå è îáðàçîâàíèåòî. Ïúòóâàù ñåìèíàð “40 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò“ Áóêóðåù – Ìàëòà, 02 þíè – 06 þíè 2025 ã. |
21.05.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Õóäîæåñòâåíîòâîð÷åñêà è ñïîðòíà äåéíîñò
| -Íàöèîíàëíà æóðíàëèñòè÷åñêà íàãðàäà â æóðíàëèñòè÷åñêèÿ êîíêóðñ \"Çåëåíî ïåðî\" íà b2b Media 2025(https://green.b2bmedia.bg/)çà ñòàòèÿòà \"Äåêîðàòèâíàòà ðàñòèòåëíîñò - ñ ïîãëåä êúì áúäåùåòî\", 9 ìàé 2025 ã. |
14.05.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà-ßíêóëîâà, Ë.Ïîêîëåíèå Àëôà – îòíîøåíèå êúì òåõíîëîãèèòå è îáðàçîâàíèåòî.ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß“ ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈßÒ ÑÂßÒ –ÏÎÑÒÈÆÅÍÈß, ÐÈÑÊÎÂÅ, ÈÍÎÂÀÖÈÈ“,Ðóñå, 09 – 11 ÀÏÐÈË 2025 ã.
|
14.05.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Äðóãè ïóáëèêàöèè
| Íàöèîíàëíà æóðíàëèñòè÷åñêà íàãðàäà â æóðíàëèñòè÷åñêèÿ êîíêåðñ \"Çåëåíî ïåðî\" íà b2b Media 2025(https://green.b2bmedia.bg/)çà ñòàòèÿòà \"Äåêîðàòèâíàòà ðàñòèòåëíîñò - ñ ïîãëåä êúì áúäåùåòî\", 9 ìàé 2025 ã. |
11.05.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Íîðìàòèâíà îñíîâà çà ðåàëèçàöèÿ íà ïðèîáùàâàùîòî îáðàçîâàíèå. - Â: Íóíåâ, É., Ï. Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà. Ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå. Âåëèêî Òúðíîâî: „Ôàáåð“, 2025, 41 - 53 ñ. ISBN 978-619-00-1918-3.,ñòð.46 (ó÷åáíèê)
Öèòèðàíî â:
Ëîçàíîâà, Ë. Åâîëþöèÿ íà ïîíÿòèåòî „ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå“ â ìåæäóíàðîäíèòå äîêóìåíòè. – Â: Ñïèñàíèå „Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ“. Èçäàíèå íà Ôàêóëòåòà ïî íàóêè çà îáðàçîâàíèåòî è èçêóñòâàòà, Ñîôèéñêè óíèâåðñèòåò „Ñâ. Êëèìåíò Îõðèäñêè“. Òîì 6, êí. ¹ 2, ãîäèíà III, 2023,ñòð.22.
|
30.04.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï. Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Áðàçèëèÿ. Â.: Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò Ñåäìà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ: „Àêòóàëíè ïîëèòèêè è ïðàêòèêè â îáðàçîâàíèåòî“, 25 - 26 àïðèë 2025 ã., Ïëåâåí. Ñúñò.: äîö. ä-ð Õð. Ãåðãîâà, äîö. ä-ð Á. Çäðàâêîâà. Ïëåâåí, 2025, ñ. 138 – 144. ISBN 978-619-93227-0-3. Öèòàòúò â ñáîðíèêà ñå íàìèðà íà ñòðàíèöà 139, îò ñòðàíèöà íà Ë. Ëîçàíîâà – ñ. 22.
Öèòàòèðàíî:
Ëîçàíîâà, Ë., 2023. Åâîëþöèÿ íà ïîíÿòèåòî „ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå“ â ìåæäóíàðîäíèòå äîêóìåíòè. Ñïèñàíèå „Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ“, Ñîôèÿ, êí. ¹ 2, Ãîäèíà III, òîì 6, ñ. 20-32.
|
29.04.2025 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà, Ë.Ìîáèëíîòî îáó÷åíèå â êîíòåêñòà íà âèðòóàëíàòà è äîáàâåíà ðåàëíîñò.Ñïîñàíèå \"Äèãèòàëíè îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè\".Èçäàíèå íà Âåëèêîòúðíîâñêèÿ óíèâåðñèòåò „Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“, áðîé 1/2024,DOI: https://doi.org/10.54664/QDTT5452, https://journals.uni-vt.bg/dt/bul/vol1/iss1/art4 |
29.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë. Î ÌÎÁÈËÜÍÎÌ ×ÒÅÍÈÈ . Ìåæäóíàðîäíîé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîé êîíôåðåíöèè Ñàõàðîâñêèå ÷òåíèÿ-2019, 2-3 äåêàáðÿ 2019 ã., Ñàíêò-Ïåòåðáóðã. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ãîäèøíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë. – Äîêëàä Àñïåêòè íà ìîáèëíîòî îáó÷åíèå è ñàìîðåãóëèðàíîòî ó÷åíå. Íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „Ñúâðåìåííèÿò äèñêóðñ â íàóêàòà“
(„35 ãîäèíè Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò”),19-20.10.2019 ã.,Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò”Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè” , Øóìåí. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë.ÌÎÁÈËÍÎÒÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ Â „ÊËÀÑÍÀÒÀ ÑÒÀß“ – ÄÎÁÐÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ ÍÀ ÞÍÅÑÊÎ È ÅÑ. Ïúòóâàù ñåìèíàð Èñòàíáóë – Êóøàäàñú – Èçìèð (30.04.2019 – 07.05.20189) “Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî”, Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Øóìåí. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë.Åòè÷íè ïðèíöèïè ïðè èçïîëçâàíåòî íà èçêóñòìåí èíòåðåêò â îáðàçîâàíèåòî. Ïúòóâàù ñåìèíàð \"Ðèì- Ïðåäóäæà-Àñèçè\" (13.03.2024-16.03.2024),Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Øóìåí,2024 ã. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë. Àñïåêòè íà ìàòåðèàëíèòå öåííîñòè ïðè ó÷åíèöè è ñòóäåíòè. Ïúòóâàù ñåìèíàð Îäðèí-×àíàêêàëå-Äèäèì (24.04.2018 -04.05.2018) „Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî”, ØÓ \"ÅÏ. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Øóìåí, 2018. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë. Ìîáèëíèòå áèáëèîòåêè íà 21 âåê. XVIII-òàòà íàöèîíàëíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå„Áèáëèîòåêè – ÷åòåíå – êîìóíèêàöèè“, 14-15 íîåìâðè 2019 ã. , Ðåãèîíàëíà áèáëèîòåêà \"Ï.Ð.Ñëàâåéêîâ\", Â.Òúðíîâî. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ãîäèøíèê
| Äîêëàäè
| Ëîçàíîâà, Ë.ÂËÈßÍÈÅ ÍÀ ÑÎÖÈÀËÈÇÈÐÀÙÈÒÅ ÔÀÊÒÎÐÈ ÂÚÐÕÓ ÔÎÐÌÈÐÀÍÅÒÎ ÍÀ ÖÅÍÍÎÑÒÈ Ó Ó×ÅÍÈÖÈ ÎÒ ÃÎÐÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ.Íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå „ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈßÒ ÄÈÑÊÓÐÑ Â ÍÀÓÊÀÒÀ, 23 îêòîìâðè – 24 îêòîìâðè, 2020 ã.,ÏÔ, Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò“Åï.Ê.Ïðåñëàâñêè“, Øóìåí.
|
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Lozanova, L. Media Literacy in the Context of Media Consumption of High School Students. - Third Scientific Conference with International Participation \"Innovative STEM Education\" STEMedu-2021, 25-27 April 2021, Veliko Tarnovo. |
28.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
|
Ëîçàíîâà, Ë. -Äîêëàä „Îòíîøåíèå íà ñòóäåíòè êúì áàçîâè õàðàêòåðèñòèêè íà ìîáèëíîòî îáó÷åíèå. - Ïåòà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ \"Èíîâàòèâíî STEM îáðàçîâàíèå\"
STEMedu-2023\"Èíîâàòèâíî STEM îáðàçîâàíèå\\\",03 – 06 àïðèë 2023, Âåëèêî Òúðíîâî.
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Äîêëàäè
|
Ëîçàíîâà, Ë. Öèôðîâè ìåäèè è multitasking (ìíîãîçàäà÷íîñò). ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß „Ìóëòèäèñöèïëèíàðíè èíîâàöèè çà ñîöèàëíè ïðîìåíè: îáðàçîâàòåëíè òðàíñôîðìàöèè è ïðåäïðèåìà÷åñòâî” INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE “Multidisciplinary Innovations for Social Change: Educational Transformations and Entrepreneurship”,7-8þíè 2024, Áóðãàñ.
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ïóáëèêóâàíè ðåöåíçèè, ñòàíîâèùà è îòçèâè â íàó÷íè/àêàäåìè÷íè ñïèñàíèÿ
| Ðåöåíçèÿ íà äîêëàä çà ïóáëèêóâàíå â KIN Journal 8.2 Êóëòóðíî-èñòîðè÷åñêî íàñëåäñòâî: îïàçâàíå, ïðåäñòàâÿíå, äèãèòàëèçàöèÿ (http://www.math.bas.bg/vt/kin/?l=bg) - ðåöåíçèðàíî îíëàéí ñïèñàíèå ñ îòâîðåí äîñòúï, êîåòî ñå èçäàâà îò Èíñòèòóòà ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà, ÁÀÍ, èíäåêñèðàíî â ERIH PLUS. |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Ïóáëèêóâàíè ðåöåíçèè, ñòàíîâèùà è îòçèâè â íàó÷íè/àêàäåìè÷íè ñïèñàíèÿ
| Äîö.Ëèëèÿ Ëîçàíîâà – ×ëåí íà íàó÷íî æóðè çà ïðèñúæäàíå íà ÎÍÑ „äîêòîð“ ñúñ çàùèòà íà äèñåðòàöèÿ íà òåìà „Âúçäåéñòâèåòî íà êîìóíèêàòèâíèòå óìåíèÿ íà ó÷èòåëÿ âúðõó ïîñòèæåíèÿòà íà ó÷åíèöèòå” íà Åéîíà Òåôåðè÷è (Äåðâèøè), ÂÒÓ „Ñâ.Ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“, þëè 2024 ã. |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Ïóáëèêóâàíè ðåöåíçèè, ñòàíîâèùà è îòçèâè â íàó÷íè/àêàäåìè÷íè ñïèñàíèÿ
| Äîö.Ëèëèÿ Ëîçàíîâà – ×ëåí íà íàó÷íî æóðè çà ïðèñúæäàíå íà ÎÍÑ „äîêòîð“ ñúñ çàùèòà íà äèñåðòàöèÿ íà òåìà “Ìîäåë çà ôîðìèðàíå íà êîìóíèêàòèâíà êîìïåòåíòíîñò ó âòîðîêëàñíèöèòå ÷ðåç èíòåãðàòèâåí ïîäõîä“ íà Ñòèëèÿíà Ðóìåíîâà Êàìåíîâà, ÂÒÓ „Ñâ.Ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“ ,23.02.2024 ã. |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Ïóáëèêóâàíè ðåöåíçèè, ñòàíîâèùà è îòçèâè â íàó÷íè/àêàäåìè÷íè ñïèñàíèÿ
| Äîö.Ëèëèÿ Ëîçàíîâà – ×ëåí íà íàó÷íî æóðè çà ïðèñúæäàíå íà ÎÍÑ „äîêòîð“ ñúñ çàùèòà íà äèñåðòàöèÿ íà òåìà „ Òåõíîëîãè÷åí ìîäåë çà ôîðìèðàíå íà óìåíèÿ çà ÷åòåíå ñ ðàçáèðàíå ó ïúðâîêëàñíèöèòå” íà Ìèðîñëàâà Ïåòêîâà Ìèòåâà-Òåíåâà, ÂÒÓ „Ñâ.Ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“ , 23.02.2024 ã. |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Ïóáëèêóâàíè ðåöåíçèè, ñòàíîâèùà è îòçèâè â íàó÷íè/àêàäåìè÷íè ñïèñàíèÿ
| Äîö.Ëèëèÿ Ëîçàíîâà – ×ëåí íà íàó÷íî æóðè çà ïðèñúæäàíå íà ÎÍÑ „äîêòîð“ ñúñ çàùèòà íà äèñåðòàöèÿ íà òåìà „Ìîäåë íà ïðîåêòíî-áàçèðàíî îáó÷åíèå çà ïîâèøàâàíå íà êîìóíèêàòèâíàòà êîìïåòåíòíîñò íà ó÷åíèöèòå îò íà÷àëåí åòàï“ íà Çîðíèöà Âè÷åâà, ÂÒÓ „Ñâ.Ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“ 2024 ã. |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë.,Àñïåêòè íà öåííîñòíîòî ôîðìèðàíå íà ó÷åíèöèòå â óñëîâèÿòà íà ãëîáàëèçàöèÿ, Àêàäåìè÷íî ñïèñàíèå „Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå”, êí.3 , òîì 10, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô.ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, 2014.ñ.34.
Öèòèðàíà â : Òîäîðîâà, Ñèëâèÿ Ïîðòôîëèîòî íà ó÷åíèêà. Äîöèìîëîãè÷íè ôóíêöèè. Àñòàðòà, 2019. ISBN 978-954-350-274-5. (ìîíîãðàôèÿ),ñ.266,
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
|
Ëîçàíîâà, Ë.,Àñïåêòè íà öåííîñòíîòî ôîðìèðàíå íà ó÷åíèöèòå â óñëîâèÿòà íà ãëîáàëèçàöèÿ, Àêàäåìè÷íî ñïèñàíèå „Óïðàâëåíèå è îáðàçîâàíèå”, êí.3 , òîì 10, Óíèâåðñèòåò „Ïðîô.ä-ð Àñåí Çëàòàðîâ”, Áóðãàñ, 2014, ISSN: 1312612l
Öèòèðàíà â:
Òîäîðîâà, Ñèëâèÿ Ïîðòôîëèîòî íà ó÷åíèêà. Äîöèìîëîãè÷íè ôóíêöèè. Àñòàðòà, 2019. ISBN 978-954-350-274-5,ñ.ñ.266
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Lozanova L. (2022). READINESS FOR SELF-LEARNING THROUGH M-LEARNING OF PEDAGOGY STUDENTS. Journal of Psychology and Pedagogy Research in Modern Realities (JPPRMR) , 1(1), ISSN2750-252X(ONLINE), p.6-9,
https://a-publish.com/ojs/index.php/jpprmr/article/view/15
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Lozanova, L.Media Literacy in the Context of Media Consumption of High School Students.Science Series \"Innovative STEM Education\", Book 3, 2021, ISSN: 2683-1333, pages 172-182 , http://www.math.bas.bg/vt/stemedu/book-3/21-STEMedu-2021.pdf
|
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà,Ë.Âèçóàëíîñòòà â ñîöèàëíèòå ìåäèè – ïðåäèçâèêàòåëñòâî ïðåä åñòåòè÷åñêèòå âúçïðèÿòèÿ íà ó÷åíèöèòe.STUDIA PHILOLOGICA, 2019 / Òîì 38 / Áðîé 2,Â.Òúðíîâî, 2019, 2534-9236, DOI: https://doi.org/10.54664/HGCO5529 |
27.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë. (2023). Åâîëþöèÿ íà ïîíÿòèåòî „ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå“ â ìåæäóíàðîäíèòå äîêóìåíòè. Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ, 2, III, 6, 20–32. /
Öèòèðàíà â:
Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà, Ï.Ñïåöèàëíîòî îáðàçîâàíèå â Èòàëèÿ.Îáðàçîâàíèåòî : êëàñè÷íîñò è ìîäåðíîñò,òîì 4,Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Ñâ. ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“ Â.Òúðíîâî,ISSN: 2815-5475, ñ.61-67. |
12.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Lozanova, L. \"Readiness for self-learning through m-learning of pedagogy students.\" Journal of Psychology and Pedagogy Research in Modern Realities 1.1 (2022).
Öèòèðàíî â: Roslan,R.et al.INVESTIGATING FACTORS THAT AFFECT THE CONTINUANCE USE INTENTION AMONG THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS’ LEARNERS TOWARDS A GAMIFIED M-LEARNING APPLICATION.Journal of Information Tehnolodgy Education Research,Volume 22,ñ.98-128, 2023,https://www.jite.org/documents/Vol22/JITE-Rv22p097-128Roslan8738.pdf
|
03.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Lozanova, L. \"Readiness for self-learning through m-learning of pedagogy students.\" Journal of Psychology and Pedagogy Research in Modern Realities 1.1 (2022).
Öèòèðàíî â: Roslan,R.et al.INVESTIGATING FACTORS THAT AFFECT THE CONTINUANCE USE INTENTION AMONG THE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS’ LEARNERS TOWARDS A GAMIFIED M-LEARNING APPLICATION.Journal of Information Tehnolodgy Education Research,Volume 22, 2023,https://www.jite.org/documents/Vol22/JITE-Rv22p097-128Roslan8738.pdf
|
03.12.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë. (2003). Åâîëþöèÿ íà ïîíÿòèåòî „ïðèîáùàâàùî îáðàçîâàíèå“ â
ìåæäóíàðîäíèòå äîêóìåíòè. Ñïàñàíèå „Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ“, Êíèæêà ¹ 2, Ãîäèíà III, òîì 6. Ñîôèÿ. ISSN: 2738-8298, ñ.20-32.
Öèòèðàíà â :
Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà.Ï.ÑÏÅÖÈÀËÍÎÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ØÂÅÖÈß.„Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò XI ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ „Ïåäàãîãè÷åñêîòî îáðàçîâàíèå – òðàäèöèè è ñúâðåìåííîñò“, 22.- 23.11.2024, ÏÔ íà ÂÒÓ. Âåëèêî Òúðíîâî: Èçä. \"Àé Àíä Áè\". ISSN: 2534-9317,ñ.151-154.
|
25.11.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà,Ë.ÅÂÎËÞÖÈß ÍÀ ÏÎÍßÒÈÅÒÎ „ÏÐÈÎÁÙÀÂÀÙÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ“  ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÈÒÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÈ. Ñïèñàíèå \"Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ\", Êíèæêà ¹ 2, 2023,Ãîäèíà III, òîì 6,ISSN 2738-8298, ñ.20-32.
Öèòèðàíà â :
Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà,Ï.ÑÏÅÖÈÀËÍÎÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ ÍÀ ÍÈÄÅÐËÀÍÄÈß. ÞÁÈËÅÉÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß Ñ ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÎ Ó×ÀÑÒÈÅ “50 ãîäèíè Ìåäèöèíñêî Îáðàçîâàíèå è Íàóêà â Ïëåâåí” 01 – 03 November 2024,Ïëåâåí, Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ-Ïëåâåí, ISBN 978-954-756-346-9,ñ.839-843.
|
02.11.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë.ÌÎÁÈËÍÎÒÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ Â „ÊËÀÑÍÀÒÀ ÑÒÀß“ – ÄÎÁÐÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ ÍÀ ÞÍÅÑÊÎ È ÅÑ. Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò ïúòóâàù ñåìèíàð Èñòàíáóë – Êóøàäàñú – Èçìèð (30.04.2019 – 07.05.20189) “Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî”, ISBN 978-619-00-0996-2, Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Èçäàòåëñòâî „Ôàáåð“, ãð. Âåëèêî Òúðíîâî.
Öèòèðàíà â:
Ìàð÷åâà-Éîøîâñêà,Ï. ÑÏÅÖÈÀËÍÎÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÀÂÑÒÐÈß. ÞÁÈËÅÉÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß Ñ ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÎ Ó×ÀÑÒÈÅ “50 ãîäèíè Ìåäèöèíñêî Îáðàçîâàíèå è Íàóêà â Ïëåâåí” 01 – 03 November 2024,Ïëåâåí, Èçäàòåëñêè öåíòúð ÌÓ-Ïëåâåí, ISBN 978-954-756-346-9,ñ.831-838.
|
02.11.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| ËÎÇÀÍÎÂÀ, Ë. Ìåäèéíàòà ãðàìîòíîñò â êîíòåêñòà íà ìåäèéíîòî ïîòðåáëåíèå íà ó÷åíèöè îò ãèìíàçèàëåí åòàï. Science Series \"Innovative STEM Education\", Book 3. pp. 172-182, 2021. ISSN:
2683-1333, 2021.
Öèòèðàíà â:
Òîäîðîâà, Ñ. Ïîâèøàâàíå íà êà÷åñòâîòî íà îáðàçîâàíèåòî â íà÷àëåí ó÷èëèùåí åòàï ÷ðåç ïðîåêòíî áàçèðàíî îáó÷åíèå. ÑÁÎÐÍÈÊ ÄÎÊËÀÄÈ ÎÒ ÃÎÄÈØÍÀ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÑÊÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß 3 – 4 ÎÊÒÎÌÂÐÈ 2024 ÃÎÄÈÍÀ,Â.Òúðíîâî, 2024, Èçä.ê-ñ íà ÍÂÓ“Â.Ëåâñêè“, ISSN 2367-7481, ñ.994-1002.
|
01.11.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Õóäîæåñòâåíîòâîð÷åñêà è ñïîðòíà äåéíîñò
| Íàöèîíàëíà íàãðàäà çà æóðíàëèñòèêà „Çåëåíî ïåðî“ íà â2 ìåäèÿ â æóðíàëèñòè÷åñêèÿ êîíêóðñ“Çåëåíî ïåðî“ çà ñòàòèÿòà „Çàùî óìèðàò ï÷åëèòå“, ëèíê êúì íàãðàäèòå : https://green.b2bmedia.bg/ |
31.10.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë. Íîâèòå ìåäèè è ïðèîáùàâàùîòî îáðàçîâàíèå. ÑÁÎÐÍÈÊ ÍÀÓ×ÍÈ ÒÐÓÄÎÂÅ îò ïúòóâàù ñåìèíàð Èòàëèàíñêè åçåðà – Ëóãàíî, Øâåéöàðèÿ (29.04.2017 – 7.05.2017),Øóìåí, 2017,“Èíîâàöèè â îáðàçîâàíèåòî”, ISSN 2367-5721 , www.SocioBrains.com – ìåæäóíàðîäíî íàó÷íî ðåôåðèðàíî îíëàéí ñïèñàíèå ñ èìïàêò ôàêòîð (Scientific Journal Impact Factor = 4.922), Issue 34, June 2017, ñ.136-139.
Öèòèðàíà â :
Èãíàòîâ, Ã.Ïîäêàñòúò è âèðòóàëíîòî ó÷åáíî ñúäúðæàíèå êàòî ÷àñò îò ïðîìåíÿùèòå ñå îáðàçîâàòåëíè ïëàòôîðìè.Ñïèñàíèå \"Ìåäèè è êîìóíèêàöèè íà 21 âåê\",6, 2022,ISSN: 2603-3089 (Print), ñ.26-32.
|
31.10.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà, Ë.Ìîáèëíîòî îáó÷åíèå â êîíòåêñòà íà âèðòóàëíàòà è äîáàâåíàòà ðåàëíîñò.Ñïèñàíèå\"Äèãèòàëíè îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè\", 2024 / Òîì 1 / Áðîé 1,
DOI: https://doi.org/10.54664/QDTT5452, https://journals.uni-vt.bg/dt/bul/vol1/iss1/art4 |
31.10.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà, Ë.Öèôðîâè ìåäèè è multitasking (ìíîãîçàäà÷íîñò).ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÀ ÍÀÓ×ÍÀ ÊÎÍÔÅÐÅÍÖÈß „Ìóëòèäèñöèïëèíàðíè èíîâàöèè çà ñîöèàëíè ïðîìåíè:
îáðàçîâàòåëíè òðàíñôîðìàöèè è ïðåäïðèåìà÷åñòâî”( INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE “Multidisciplinary Innovations for Social Change:
Educational Transformations and Entrepreneurship” ,Áóðãàñ, 2024, ISBN: 978-619-253-038-9,https://www.bfu.bg/uploads/pages/konf-bfu-2024.pdf |
22.10.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà, Ë. Èçêóñòâåí èíòåëåêò è îáðàçîâàíèå – äåôèíèöèè è ïîçèòèâè.Ñúâðåìåííèÿò ñâÿò – ïîñòèæåíèÿ, ðèñêîâå, èíîâàöèè. Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò Ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ. Ò. 1. Ðóñå, 2024, ñ. 304-316. ISBN 978-619-7404-57-9 |
03.10.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë.Íîâèòå ìåäèè è ïðèîáùàâàùîòî îáðàçîâàíèå.Sociobrains,2017, ¹34,ñ.136-139.
Öèòèðàíî â :
Èãíàòîâ, Ã.Ïîäêàñòúò è âèðòóàëíîòî ó÷åáíî ñúäúðæàíèå êàòî ÷àñò îò ïðîìåíÿùèòå ñå îáðàçîâàòåëíè ïëàòôîðìè.Ìåäèè è êîìóíèêàöèè íà 21-âè âåê,6/2022.
|
19.09.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Äðóãè ïóáëèêàöèè
| Ñòàíîâèùå çà íàó÷íî æóðè çà çà ïðèñúæäàíå íà îáðàçîâàòåëíàòà è íàó÷íà ñòåïåí „äîêòîð“ â îáëàñò íà âèñøå îáðàçîâàíèå: 1. Ïåäàãîãè÷åñêè íàóêè
Ïðîôåñèîíàëíî íàïðàâëåíèå: 1.2. Ïåäàãîãèêà íà Çîðíèöà Âè÷åâà, ÂÒÓ „Ñâ. Ñâ. Êèðèë è Ìåòîäèé“- Â. Òúðíîâî, Êàòåäðà „Ïåäàãîãèêà“, òåìà „Ìîäåë íà ïðîåêòíî-áàçèðàíî îáó÷åíèå çà ïîâèøàâàíå íà êîìóíèêàòèâíàòà êîìïåòåíòíîñò íà ó÷åíèöèòå îò íà÷àëåí åòàï“
|
21.07.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà,Ë.ÅÂÎËÞÖÈß ÍÀ ÏÎÍßÒÈÅÒÎ „ÏÐÈÎÁÙÀÂÀÙÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ“  ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÈÒÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÈ.Ñïèñàíèå \"Ïåäàãîãè÷åñêè è ñîöèàëíè èçñëåäâàíèÿ\", Êíèæêà ¹ 2, 2023,Ãîäèíà III, òîì 6,ISSN 2738-8298, ñ.20-32. |
19.07.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Lozanova, L. (2017). The media literacy attitude to the competences, defined by european normative base, SocioBrains, ISSUE 35, JULY 2017, p.94-97, ISSN 2367-5721, öèòèðàíî â:
Öèòèðàíå: Òîäîðîâà, Ñ. (2024). Óìåíèÿòà íà 21 âåê â êîíòåêñòà íà îáðàçîâàíèåòî. Êóëòóðíî-èñòîðè÷åñêî íàñëåäñòâî: îïàçâàíå, ïðåäñòàâÿíå, äèãèòàëèçàöèÿ (Ñïèñàíèå ÊÈÍ), 10(1) , ISSN 2367-8038, Èíñòèòóò ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà – Áúëãàðñêà àêàäåìèÿ íà íàóêèòå, 101–110. DOI: https://doi.org/10.55630/KINJ.2024.100109 |
08.07.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Ëîçàíîâà, Ë. Åòè÷íè ïðèíöèïè ïðè èçïîëçâàíåòî íà èçêóñòâåíèÿ èíòåëåêò â îáðàçîâàíèåòî. Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò ïúòóâàù ñåìèíàð \"Ðèì- Ïðåäóäæà-Àñèçè\" (13.03.2024-16.03.2024)íà Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò \"Åïèñêîï Êàíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Øóìåí, 2024, ISBN 978-619-201-760-6. |
24.06.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
Äðóãè
| Õóäîæåñòâåíîòâîð÷åñêà è ñïîðòíà äåéíîñò
| Ïðèç â íàöèîíàëíèÿ æóðíàëèñòè÷åñêè êîíêóðñ \"Çåëåíî ïåðî\" 2024 â ðàçäåë \"Ïðåñà - ïúðâà íàãðàäà çà ñòàòèÿòà \"Çàùî óìèðàò ï÷åëèòå \", https://green.b2bmedia.bg/winners |
13.05.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà, Ë. Ôåíîìåí ìîáèëüíîãî ÷òåíèÿ: îñíîâíûå õàðàêòåðèñòèêè. Ìåæäóíàðîäíûé èíôîðìàöèîííî-àíàëèòè÷åñêèé æóðíàë «Crede Experto: òðàíñïîðò, îáùåñòâî, îáðàçîâàíèå, ÿçûê». – 2019. - ¹ 4 (23). Öèòèðàíî â :ÃÓÊÈÍÀ, Ë.Â.ÈÑÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ ÐÀÇÍÛÕ ÏÐÀÊÒÈÊ ×ÒÅÍÈß ÈÍÎßÇÛ×ÍÛÕ ÒÅÊÑÒΠ ÓÑËÎÂÈßÕ ÄÈÑÒÀÍÖÈÎÍÍÎÃÎ ÎÁÓ×ÅÍÈß.Êà÷åñòâåííîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå: ñîâðåìåííûå ïðîáëåìû è ïóòè ðåøåíèÿ Ìàòåðèàëû XII Ìåæðåãèîíàëüíîé íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîé êîíôåðåíöèè (Êåìåðîâî, 23 äåêàáðÿ 2020 ã.),ñ.76-83.
|
25.04.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà Ë. Ôåíîìåí ìîáèëüíîãî ÷òåíèÿ: îñíîâíûå õàðàêòåðèñòèêè // Crede Experto: òðàíñïîðò, îáùåñòâî,
îáðàçîâàíèå, ÿçûê. 2019. ¹ 4 (23). Öèòèðàíî â :
×àáàíîâà Å. Â., Îñêîëêîâà Â. Ð.×òåíèå êàê ñïîñîá îòáîðà èíôîðìàöèè ïðè îñóùåñòâëåíèè èíôîðìàöèîííîãî ïîèñêà ñòóäåíòàìè âûñøåé øêîëû.Ïåäàãîãèêà. Âîïðîñû òåîðèè è ïðàêòèêè Pedagogy. Theory & Practice.ISSN 2686-8725 (online) ISSN 2500-0039 (print)
2021. Òîì 6. Âûïóñê 6. Ñ. 1109-1116 | 2021. Volume 6. Issue 6. P. 1109-1116 |
25.04.2024 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëèÿ Öâåòàíîâà Ëîçàíîâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Öèòèðàíèÿ
| Ëîçàíîâà Ë. Ôåíîìåí ìîáèëüíîãî ÷òåíèÿ: îñíîâíûå õàðàêòåðèñòèêè // Crede Experto: òðàíñïîðò, îáùåñòâî,
îáðàçîâàíèå, ÿçûê. 2019. ¹ 4 (23). Öèòèðàíî â :
×àáàíîâà Å. Â., Îñêîëêîâà Â. Ð.×òåíèå êàê ñïîñîá îòáîðà èíôîðìàöèè ïðè îñóùåñòâëåíèè èíôîðìàöèîííîãî ïîèñêà ñòóäåíòàìè âûñøåé øêîëû.Ïåäàãîãèêà. Âîïðîñû òåîðèè è ïðàêòèêè Pedagogy. Theory & Practice.ISSN 2686-8725 (online) ISSN 2500-0039 (print)
2021. Òîì 6. Âûïóñê 6. Ñ. 1109-1116 | 2021. Volume 6. Issue 6. P. 1109-1116 |
25.04.2024 |
