|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
Äðóãè
| Ìîíîãðàôèè
| Êàðàêàøåâà,Ë. Îáðàçîâàòåëíè òåõíîëîãèè çà ñòèìóëèðàíå íà ïîçíàâàòåëíàòà àêòèâíîñò íà ó÷àùèòå ñå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî \"Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\", Ø., 2021, ISBN 978-619-201-525-1 |
10.10.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
Äðóãè
| Ìîíîãðàôèè
| Ë. Êàðàêàøåâà-Éîí÷åâà, Ìîäåë íà ñåìèíàðíè óïðàæíåíèÿ, îñèãóðÿâàù åôåêòèâíî îáó÷åíèå ïî ìàòåìàòè÷åñêè àíàëèç, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî \"Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè\",Ø. 2021, ISBN 978-619-201-503-9 |
12.09.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. , Êîâà÷åâà, À. Îáðàçîâàòåëíèÿò ïîòåíöèàë íà êðúñòîñëîâèöèòå â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêî îáðàçîâàíèå, Äîêëàäè íà Ïåòäåñåòàòà þáèëåéíà ïðîëåòíà êîíôåðåíöèÿ íà Ñúþçà íà ìàòåìàòèöèòå â Áúëãàðèÿ, 2021, ñ.261-267 |
29.05.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Êîâà÷åâà,À. Îáðàçîâàòåëíèÿò ïîòåíöèàë íà êðúñòîñëîâèöèòå â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêî îáðàçîâåíèå, Äîêëàäè íà Ïåòäåñåòàòà þáèëåéíà ïðîëåòíà êîíôåðåíöèÿ íà Ñúþçà íà ìàòåìàòèöèòå â Áúëãàðèÿ, 2021, ñ.261-267, ISSN 1330-3330
|
29.05.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Karakasheva,L. Strategies for creating a motivatings learning environment in mathematics education, Äèñòàíöiéíà Âñåóêðàiíñüêà íàóêîâà êîíôåðåíöiÿ ç ìiæíàðîäíîþ ó÷àñòþ, Òåçè äîïîâiäåé, ñ.57-59, 15-16.04.2021ã., ì. Êèiâ, Óêðàiíà |
29.05.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Îñîáåíîñòè íà ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå, ðàçãëåæäàíà êàòî ôîðìà íà îáó÷åíèå âúâ âèñøåòî ó÷èëèùå, ÌÀÒÒÅÕ 2020, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå, Òîì1, Øóìåí,2020, ñòð. 133-139, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“ |
05.03.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Âúðõó ìåòîäà íà ïðîåêòèòå çà ôîðìèðàíå íà ìåòîäè÷åñêà êîìïåòåíòíîñò ó áúäåùèòå ó÷èòåëè, Ñáîðíèê ñ äîêëàäè íà þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà êîíôåðåíöèÿ “Ñèíåëãåòèêà è ðåôëåêñèÿ â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà“, îêòîìâðè, 2020, Ïàìïîðîâî, Áúëãàðèÿ, ñòð.71-78, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî “Ïàèñèé Õèëåíäàðñêè“ ISBN:978-619-202-595-3 |
05.03.2021 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Êàðàêàøåâà, Ë. Çà ïîëîæèòåëíèòå åìîöèè â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, ãîäèøíèê íà ØÓ \"Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè\", Òîì XX D, Ø., 2016, ñòð.522-526 öèòèðàíî â: Èâàíîâà-Íåäåë÷åâà, À. Ëîãèêî-ðåïðîäóêòèâåí ìîäåë â îáó÷åíèåòî íà ìàòåìàòè÷åñêè òàëàíòè, àâòîðåôåðàò íà äèñåðòàöèÿ çà ïðèñúæäàíå íà ÎÍÑ \"äîêòîð\", 2018 |
30.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Karakasheva,L. Creating a learning environments whict triggers positiveemotions in the process of teching mathematics at school, Booklet of the 56-th Science Conference of Ruse University, abstract, p. 236 öèòèðàíî â: Íà÷åâà, Â. Âúçìîæíîñòè çà ôîðìèðàíå íà åñòåòè÷åñêà êóëòóðà ó ó÷åíèöèòå ÷ðåç îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, SocioBrains, Issue 43, March 2018, p.303-311 |
30.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Öèòèðàíèÿ
| Êàðàêàøåâà, Ë., Çà ïîëîæèòåëíèòå åìîöèè â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ãîäèøíèê íà ØÓ „ Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì ÕÕ D, Ø.,2016, ñòð.522-526
öèòèðàíî â:
Íà÷åâà, Â. Âúçìîæíîñòè çà ôîðìèðàíå íà åñòåòè÷åñêà êóëòóðà ó ó÷åíèöèòå ÷ðåç îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, SocioBrains, Issue 43, March 2018, p.303-311. ISSN 2367-5721
|
29.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ãîäèøíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êàðàêàøåâà, Ë. Çà ïîëîæèòåëíèòå åìîöèè â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ãîäèøíøê íà ØÓ „Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè“, Òîì XX D, ÏÔ, Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2016, ñòð. 522-526
öèòèðàíî â:
Êîâà÷åâà, À. Íÿêîè àêöåíòè â ðàçâèòèåòî íà åìîöèîíàëíàòà èíòåëèãåíòíîñò â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå ïî ìàòåìàòèêà, Ãîäèøíèê íà ØÓ „Åï. Ê. Ïðåñëàâñêè“, Òîì XXIII D, ÏÔ, Øóìåí: Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî „Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, 2019, ñòð. 106-115
|
29.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Öèòèðàíèÿ
| Êàðàêàøåâà, Ë. Çà ïîëîæèòåëíèòå åìîöèè â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ãîäèøíèê íà ØÓ „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Òîì XX D, ÏÔ, Øóìåí, 2016, ñòð. 522-526
öèòèðàíî â:
Õðèñòîâà, Ì. Îáðàçîâàòåëåí ïðîöåñ è ñóãåñòîïåäèÿ â ìàòåìàòèêàòà, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå ÌÀÒÒÅÕ 2016, Òîì1, Øóìåí. 2016, ñòð.262-270
|
29.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| 1.Êàðàêàøåâà, Ë. Ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå – òåîðåòè÷íè è ïðèëîæíè àñïåêòè, ìîíîãðàôèÿ, Óíèâåðñèòåñêî èçäàòåëñòâî „Åï. Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè“, Ø., 2015
2. Êàðàêàøåâà, Ë. Ïðèëîæåíèå âçãëÿäîâ Âûãîòñêîãî îá îáó÷åíèè è êîãíèòèâíîì ðàçâèòèè â îðãàíèçàöèè ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèé ïî Ìàòåìàòè÷åñêîìó àâàëèçó, VII Ìiæíàðîäíà íàóêîâî-ïðàêòè÷íà êîíôåðåíöiÿ, Êðèâèé Ðiã, òîì 1, 2008, ñ.177-180
3. Êàðàêàøåâà, Ë. Ïðèëîæåíèå íà îáðàçîâàòåëíàòà òåõíîëîãèÿ „ñòóäåíòñêî ïîðòôîëèî“ â ñåìèíàðíèòå óïðàæíåíèÿ ïî ìàòåìàòèêà, Ìåæäóíàðîäåí íàó÷åí æóðíàë „Science and Education a New Dimension“, Pedagogy and Psychology, III (19), Issue:38, 2015, p.32-34
4. Êàðàêàøåâà, Ë. Ïîðòôîëèîòî-ñðåäñòâî çà ñàìîóñúâúðøåíñòâàíå íà ïåäàãîãè÷åñêàòà êâàëèôèêàöèÿ íà óíèâåðñèòåòñêèÿ ïðåïîäàâàòåë, Íàó÷íè òðóäîâå íà ÐÓ „Àíãåë Êúí÷åâ“, Òîì 51, Ñåðèÿ 6.2, Ðóñå, 2012, ñòð.165-168
5. Êàðàêàøåâà, Ë. Ñòóäåí÷åñêîå ó÷åáíîå ïîðòôîëèî-èííîâàöèîíàÿ òåõíîëîãèÿ íà ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèÿõ, Ìàòåðiàëè V Ìiæíàðîäíîi íàóêîâî- ïðàêòè÷íîi êîíôåðåíöèi, Êiðîâîãðàä, 2010, ñ.158-161
1., 2., 3., 4. è 5. ñà öèòèðàíè â:
Õàðèçàíîâ, Êð. Êîíñòðóêòèâèòñêè ïîäõîäè â îðãàíèçàöèÿòà è ïðîâåæäàíåòî íà åëåêòðîííî îáó÷åíèå, Äèñåðòàöèÿ çà ïðèäîáèâàíå íà îáðàçîâàòåëíàòà è íàó÷íà ñòåïåí „äîêòîð“ , Øóìåí., 2016
|
29.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
Äðóãè
| Öèòèðàíèÿ
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ïîðòôîëèîòî-ñðåäñòâî çà ñàìîóñúâúðøåíñòâàíå íà ïåäàãîãè÷åñêàòà êâàëèôèêàöèÿ íà óíèâåðñèòåòñêèÿ ïðåïîäàâàòåë, Íàó÷íè òðóäîâå íà ÐÓ \"Àíãåë Êúí÷åâ\", Òîì51, Ñåðèÿ 6.2, Ðóñå, 2012,ñòð.165-168 öèòèðàíî â: Ïàâëîâà, Í. Ìåòîäèêî-òåõíîëîãè÷íè ðåàëèçàöèèíà äèäàêòè÷åñêî ïðîåêòèðàíå â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, äèñåðòàöèÿ çà ïðèäîáèâàíå íà íàó÷íàòà ñòåïåí \"ä.í.\", Ø., 2015 |
29.11.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Âúðõó åäèí ìåòîä çà äîêàçâàíå íà íåðàâåíñòâà , Äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ “25 ãîäèíè ØÓ “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè””, ×àñò II, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî «Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè», Øóìåí, 1998, ñ.143-148, ISBN 954-577-062-7 |
16.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Äîêëàäè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Âúðõó èçó÷àâàíå íà òåìàòà “èçïúêíàëè è âäëúáíàòè ôóíêöèè” â ñðåäíîòî ó÷èëèùå, Äîêëàäè îò þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ “25 ãîäèíè ØÓ “Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè””, ×àñò II, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî «Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè», Øóìåí, 1998,ñ.136-142, ISBN 954-577-062-7 |
16.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Äðóã ïîäõîä çà âúâåæäàíå íà íÿêîè åëåìåíòàðíè ôóíêöèè , Ãîäèøíèê íà ØÓ”Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè”, òîì XV Ñ, Ôàêóëòåò ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî «Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè», Øóìåí, 2002, ñ.92-102 ISSN 1311-834X |
16.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ñïåöèôè÷íè çàäà÷è ïî ìàòåìàòè÷åñêè àíàëèç çà àêòèâèðàíå íà ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå, ïîñâåòåí íà 100- ãîäèøíèíàòà îò ðîæäåíèåòî íà Äæîí Àòàíàñîâ, òîì I, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî «Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè», Øóìåí, 2004, ñ.204 – 207 ISBN 954-577-257-3 |
16.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Çà íåîáõîäèìîñòòà îò ðàçâèòèå íà ìåòîäèêàòà íà îáó÷åíèå ïî ìàòåìàòèêà âúâ âèñøåòî ó÷èëèùå, Ñáîðíèê íàó÷íè äîêëàäè îò íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå «Òåõíèêà, òåõíîëîãèè è îáðàçîâàíèå», ßìáîë, 2007, ñ.236-242, ISBN 978-954-9999-54-9 |
11.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Àíäðàãîãè÷åñêè ìîäåë çà îáó÷åíèå íà ñòóäåíòè , Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò “Àíãåë Êúí÷åâ“, Òîì 46, ñåðèÿ 6, Ìàòåìàòèêà, Èíôîðìàòèêà, Ôèçèêà, Ïåäàãîãèêà è Ïñèõîëîãèÿ, Ðóñå, 2007, ñ. 137-141, ISSN 1311-3321 |
11.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Karakasheva, L. Challendes to the national higher education, Ìàòåðiàëè VI Ìiæíàðîäíîi íàóêîâî-òåõíi÷íîi êîíôåðåíöii “ÊÎÌÒÅÕÁÓÄ 2008”, Êèiv-Ñåâàñòîïîëü, Óêðàiíà, 2008, ð.50-52, ISSN 966-8413-20-5 |
11.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Èíòåðàêòèâíèÿò ìåòîä “ìîçú÷íà àòàêà” â ïîäãîòîâêàòà íà áúäåùèòå ó÷èòåëè ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå, ïîñâåòåí íà 130-ãîäèøíèíàòà îò ðîæäåíèåòî íà àêàäåìèê Êèðèë Ïîïîâ ÌÀÒÒÅÕ 2010, Øóìåí, 2011, Òîì 1, ñ.343-348, ISSN: 1314-3921 |
11.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Îòíîñíî èçó÷àâàíåòî íà òåìàòà “Îïðåäåëåí èíòåãðàë” ïðè ñòóäåíòèòå ïúðâîêóðñíèöè, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò „Àíãåë Êúí÷åâ“, Òîì 47, ñåðèÿ 5.1 Ìàòåìàòèêà, èíôîðìàòèêà è ôèçèêà, Ðóñå, 2008, ñ.28-30, ISSN 1311-3321
|
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Âúðõó èçó÷àâàíåòî íà åäèí êëàñ ôóíêöèè ïðè ñòóäåíòè ïúðâîêóðñíèöè, Ñáîðíèê «Ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêî îáðàçîâàíèå», Ñîôèÿ, 2009, ñ.296-300, ISSN 1313-3330 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Karakasheva, L., Ganchev, Gyndzhenov, Matrix Approach in Solving Problems in Connection with the Teaching Content in Higher Schools, Proceedings of the 6th Mediterranean Conference on Mathematics Education, Plovdiv, Bulgaria, 2009, p.149-158, ISBN 948-9963-9277-9-1 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà ,Ë. Îòíîñíî ïëàíèðàíåòî íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå ïî Ìàòåìàòè÷åñêè àíàëèç çà ñåìèíàðíèòå óïðàæíåíèÿ, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò «Àíãåë Êúí÷åâ» ,Òîì 50, ñåðèÿ 6.1 Ìàòåìàòèêà ,èíôîðìàòèêà è ôèçèêà , Ðóñå, 2011, ñ.35-38, ISSN 1311-3321 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà ,Ë. Êîíòðîëúò è îöåíêàòà â ñåìèíàðíèòå óïðàæíåíèÿ, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò íàöèîíàëíà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå "40 ãîäèíè Øóìåíñêè óíèâåðñèòåò 1971-2011", Øóìåí, 2011, ñ.241-245, ISBN 978-954-577-603-8 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Î âîçìîæíîñòè èñïîëüçîâàíèÿ èíôîðìàöèîííûõ è êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèè â ïðàêòèêå óíèâåðñèòåòñêîãî îáó÷åíèÿ ñ öåëüþ ïîâûøåíèÿ åôôåêòèâíîñòè ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèé ïî Ìàòåìàòè÷åñêîìó àíàëèçó, Ìàòåðiàëè VI Ìiæíàðîäíîi íàóêîâî-ïðàêòè÷íîi êîíôåðèíöii " Ñó÷àñíi iíôîðìàöiéíi òåõíîëîãii â óïðàâëiííi òà ïðîôåñiéíié ïiäãîòîâöi îïåðàòîðiâ ñêëàäíèõ ñèñòåì“ , Êiðîâîãðàä, Óêðàiíà, 2011, ñ. 25-27 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà ,Ë. Ìåòîä äèàëîãè÷åñêîãî èçëîæåíèÿ íà ñåìèíàðñêèõ çàíÿòèÿõ ïî Ìàòåìàòè÷åñêîìó àíàëèçó , Proceedings of the Sixth International Conference « New Information Technologies in Education for All: Leàrning Environment ITEA-2011», Kiev, Ukraine, 2011, c. 328-335, ISSN 978-966-02-6202-7 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Îðãàíèçàöèÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû ñòóäåíòîâ ïî ìàòåìàòè÷åñêîìó àíàëèçó, Çáiðíèê íàóêîâèõ ïðàöü, Âèïóñê IX, «Òåîðiÿ òà ìåòîäèêè íàâ÷àííÿ ìàòåìàòèêè, ôiçèêè,iíôîðìàòèêè» , Êðèâèé Ðiã,Óêðàiíà, 2011, ñ. 67-70, ÓÄÊ 371 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ïñèõîëîãè÷åñêèé ïðîôèëü ëè÷íîñòè ñòóäåíòà, Ìàòåðèàëè IX Ìiæíàðîäíîi íàóêîâî- òåõíi÷íîi êîíôåðåíöii NOCOTE 2011, Êèiâ-Ñåâàñòîïîëü , 2011, ñ.174-175, ÓÄÊ 378.147:3728004 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà,Ë. Î ïîïûòêàõ óìåíüøèòü íåäîñòàòêè òðàäèöèîííîé ñèñòåìû îáó÷åíèÿ â áîëãàðñêîé âûñøåé øêîëå, Çáiðíèê íàóêîâèõ ïðàöü, Âèïóñê VII, Òåîðiÿ òà ìåòîäèêà íàâ÷àííÿ ôóíäàìåíòàëüíèõ äèñöèïëií ó âèùié øêîëi, Êðèâèé Ðiã, Óêðàiíà,2012, ñ.97-102, ÓÄÊ 371 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà ,Ë. Êîíöåïòóàëåí ìîäåë çà îáó÷åíèå ïî Ìàòåìàòèêà íà ñòóäåíòè , ïîäãîòâÿùè ñå çà ó÷èòåëè â íà÷àëíàòà ñòåïåí íà ñðåäíîòî ó÷èëèùå, Ñáîðíèê íàó÷íè òðóäîâå îò íàöèîíàëíà êîíôåðåíöèÿ ñ ìåæäóíàðîäíî ó÷àñòèå «ÌÀÒÒÅÕ 2012», Øóìåí ,2012, ñòð.373-377, ISSN 1314-3921 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà,Ë. Îðãàíèçàöèîííàÿ ìîäåëü ïåðâîãî ñåìèíàðñêîãî çàíÿòèÿ â âûñøåé øêîëå Ìiæíàðîäíà íàóêîâî- ïðàêòè÷íà êîíôåðåíöiÿ "Ïðîáëåìè òà ïåðñïåêòèâè ôàõîâîi ïiäãîòîâêè â÷èòåëÿ ìàòåìàòèêè" Âiííèöÿ, Óêðàiíà, 2012, ñ.137-139, ÓÄÊ 378.016:51(06) |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ïîðòôîëèîòî-ñðåäñòâî çà ñàìîóñúâúðøåíñâàíå íà ïåäàãîãè÷åñêàòà êâàëèôèêàöèÿ íà óíèâåðñèòåòñêèÿ ïðåïîäàâàòåë, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò „Àíãåë Êúí÷åâ“,Òîì 51, ñåðèÿ 6,2 Ïåäàãîãèêà è ïñèõîëîãèÿ, Ðóñå, 2012, ñòð. 165-168, ISSN 1311-33 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà,Ë. Ñúâðåìåíåí ìîäåë íà ñåìèíàðíè óïðàæíåíèÿ, îñèãóðÿâàù ïîâèøàâàíå åôåêòèâíîñòòà íà îáó÷åíèåòî ïî Ìàòåìàòè÷åñêè àíàëèç, Ñáîðíèê «Ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêî îáðàçîâàíèå», Ñîôèÿ, 2012, ñòð.351-358, ISSN 1313-3330 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ïåòðîâà ,Ð. Çà ìàòåìàòè÷åñêàòà è ìåòîäè÷åñêà ãîòîâíîñò çà ïðîôåñèîíàëíà ðåàëèçàöèÿ íà ñòóäåíòèòå - áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò „Àíãåë Êúí÷åâ“, Òîì 52, ñåðèÿ 6.2 Ïåäàãîãèêà è ïñèõîëîãèÿ, Ðóñå, 2013, ñòð.11-15, ISSN 1311-3321 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Äèôåðåíöèàöèÿòà â óíèâåðñèòåòñêîòî îáó÷åíèå ïî Ìàòåìàòèêà êàòî ôàêòîð çà ïîâèøàâàíå íà ìàòåìàòè÷åñêàòà êîìïåòåíòíîñò íà ñòóäåíòèòå-áúäåùè íà÷àëíè ó÷èòåëè, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêè óíèâåðñèòåò „Àíãåë Êúí÷åâ“, Òîì 52, ñåðèÿ 6.1 Ìàòåìàòèêà, èíôîðìàòèêà è ôèçèêà, Ðóñå, 2013, ñòð.11-15, ISSN 1311-3321 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Äèäàêòè÷åñêè àñïåêòè íà àêàäåìè÷íîòî ïðåïîäàâàíå, Ñáîðíèê ñ íàó÷íè äîêëàäè îò þáèëåéíà ìåæäóíàðîäíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ, Áëàãîåâãðàä, 2016, ñòð.170-180, ISBN 978-954-00-0116-6 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Íÿêîè àêöåíòè îò ðåàëèçàöèÿòà íà äèôåðåíöèðàíî îáó÷åíèå âúâ âèñøåòî ó÷èëèùå, Ñáîðíèê îò Þáèëåéíà íàó÷íà êîíôåðåíöèÿ "25ãîäèíè Ôàêóëòåò ïî Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà", Âåëèêî Òúðíîâî, 2015, ñòð.137-142, ISSN: 978-619-00-0419-6 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Î íåêîòîðûõ îñîáåííîñòÿõ îáó÷åíèÿ ìëàäøèõ øêîëüíèêîâ ðåøåíèþ òåêñòîâûõ ìàòåìàòè÷åñêèõ çàäà÷, Ìàòåðiàëè ìiæíàðîäíîii íàóêîâî-ìåòîäè÷íîi êîíôåðåíöii «Ïðîáëåìè ìàòåìàòè÷íîi îñâiòè ÏÌÎ – 2015», ×åðêàñè, Óêðàiíà, 2015, ñòð. 311-313, ÓÄÊ 514(075), ÁÁÊ 22.151.0 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Âúçìîæíîñòè çà ðàçâèòèå íà íÿêîè êà÷åñòâà íà ìèñëåíåòî ÷ðåç îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå, Ãîäèøíèê íà ØÓ "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Òîì XIX D, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Øóìåí, 2015, ñòð.590-596, ISSN 1314-6769 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ñáîðíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå âúâ âèñøåòî ó÷èëèùå, Ñáîðíèê ñ äîêëàäè îò ìåæäóíàðîäíà íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêà êîíôåðåíöèÿ "Ìàòåìàòèêàòà êàòî ôóíäàìåíòàëíà è ïðèëîæíà íàóêà",Èçäàòåëñòâî «Íàóêà è èêîíîìèêà»Âàðíà, 2015, ñòð.375-390, ISSN 978-954-21-0860-3 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ðåôåðèðàíè èçäàíèÿ
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Îðãàíèçàöèîííè àñïåêòè íà ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòè÷åñêè äèñöèïëèíè, Íàó÷íè òðóäîâå íà Ðóñåíñêèÿ óíèâåðñèòåò-2015, òîì 54, ñåðèÿ 6.4, Ðóñå, ñòð.66-70, ISSN 1311-3321 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ïðèëîæåíèå íà îáðàçîâàòåëíàòà òåõíîëîãèÿ "ñòóäåíòñêî ïîðòôîëèî" â ñåìèíàðíèòå óïðàæíåíèÿ ïî Ìàòåìàòèêà, Science and Education a New Dimension, Pedagogy and Psychology, III( 19), Issue: 38, 2015, p. 32-34, p-ISSN 2308-5258, e-ISSN 2308-1996 (GOOGLE SCHOLAR, SCRIBD) |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Ñòèìóëèðàíå àêòèâíîñòòà íà ñòóäåíòèòå â ïðîöåñà íà îáó÷åíèå ÷ðåç èçïîëçâàíå íà èíòåðàêòèâíè ìåòîäè, ñïèñàíèå «Ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà», áð.1, 2015, ñòð.58-68 ISSN 1310-2230 (Print), ISSN 1314-8532 (Online) ( Web of Science) |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Karakasheva, L. An Approach for Optimizing the Process of Instruction in Seminars in Mathematics, KSI Journal of KNOWLEDGE SOCIETY, Special issues, Number 2, June 2015, p.16 -17, ISSN 2367-7198 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Åäèí ïîäõîä çà êëàñèôèêàöèÿ íà ñàìîñòîÿòåëíàòà ðàáîòà íà ñòóäåíòèòå, Ãîäèøíèê íà ØÓ "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Òîì XVII C, Ôàêóëòåò ïî ìàòåìàòèêà è èíôîðìàòèêà, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Øóìåí, 2016, ñòð.167-172, ISSN 1311-834X (Open AIRE.HPC) |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 ãîäèøíèê
| Ñòàòèè
| Êàðàêàøåâà, Ë. Çà ïîëîæèòåëíèòå åìîöèè â îáó÷åíèåòî ïî ìàòåìàòèêà, Ãîäèøíèê íà ØÓ "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Òîì XX D, Ïåäàãîãè÷åñêè ôàêóëòåò, Óíèâåðñèòåòñêî èçäàòåëñòâî "Åïèñêîï Êîíñòàíòèí Ïðåñëàâñêè", Øóìåí, 2016, ñòð.522-526, ISSN 1314-6769 |
10.02.2020 |
|
Äîö. ä-ð . Ëèëÿíà Ìåòîäèåâà Êàðàêàøåâà- Éîí÷åâà
|
 íàó÷íî ñïèñàíèå
| Ñòàòèè
| Karakasheva, L. Individualisation and Differentiation through Individual Work in Teaching Mathematical Disciplinås in Higher Education, Science and Education a New Dimension, Pedagogy and Psychology , V (51), Issue: 112, 2017, p. 22-23 p-ISSN 2308-5258, e-ISSN2308-1996 (INDEX COPERNCUS ICV 2015:80,87, GIF 2015:0.787, GOOGLE SCHOLAR, ULRICHS WEB, SCRIBD) |
10.02.2020 |
